Module 6 Hobbies Unit 2 Writing 说课稿 (1)2023-2024学年外研版英语八年级下册.docxVIP

Module6HobbiesUnit2Writing说课稿(1)2023-2024学年外研版英语八年级下册

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Module6HobbiesUnit2Writing

本节课教学内容选自外研版英语八年级下册Module6HobbiesUnit2Writing。本单元围绕“兴趣爱好”这一主题展开，旨在帮助学生掌握描述自己兴趣爱好的能力，提高他们的写作技巧。具体内容包括：1.学习如何用英语描述自己的兴趣爱好；2.了解不同兴趣爱好的表达方式；3.练习写一篇关于自己兴趣爱好的短文。

核心素养目标

1.培养学生的跨文化意识，理解不同文化背景下兴趣爱好的多样性。

2.提升学生的语言运用能力，通过描述个人兴趣爱好，提高英语写作技能。

3.增强学生的自我表达能力，鼓励学生在课堂上分享个人兴趣，培养自信心。

教学难点与重点

1.教学重点

①学生能够准确使用英语描述自己的兴趣爱好，包括兴趣的来源、持续时间以及具体活动。

②学生能够运用适当的时态和语态，准确地表达兴趣爱好的过程和感受。

2.教学难点

①学生在描述兴趣爱好时，能够灵活运用不同的句式和连接词，使文章结构清晰，逻辑连贯。

②学生在面对开放性问题或描述性写作时，能够克服表达障碍，流畅地表达个人观点和感受。

③学生在写作过程中，能够结合自己的生活经历和情感，创作出具有个性和创意的短文。

④学生在课堂上能够积极参与讨论，倾听他人意见，并在互动中提高自己的英语交际能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的外研版英语八年级下册教材。

2.辅助材料：准备与兴趣爱好相关的图片、图表，以及与描述性写作技巧相关的视频资料，以丰富教学内容。

3.教学工具：准备黑板、白板或投影仪，以便展示教学内容和学生作品。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供足够的写作空间，并准备写作模板，帮助学生组织思路。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，如让学生预习关于兴趣爱好的词汇和基本句型。

设计预习问题：围绕“兴趣爱好”这一主题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考，例如：“你最喜欢的爱好是什么？为什么？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解关于兴趣爱好的基本表达。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处，以便课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过引导学生自主预习，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台和社交媒体，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示学生感兴趣的爱好图片或视频，引出“兴趣爱好”这一主题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解如何用英语描述兴趣爱好，包括使用现在时态和一般过去时态，以及如何使用连接词使文章连贯。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己的兴趣爱好，并尝试用英语进行描述。

解答疑问：针对学生在描述兴趣爱好时遇到的问题，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，练习用英语描述自己的兴趣爱好。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解描述兴趣爱好的语法和词汇。

实践活动法：通过小组讨论和分享，让学生在实践中掌握描述兴趣爱好的技能。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置一篇关于自己兴趣爱好的小作文，要求学生运用所学知识进行创作。

提供拓展资源：推荐一些关于兴趣爱好的英语学习网站和书籍，供学生课后阅读。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导，指出错误并提供修改建议。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习，培养独立学习能力。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提高自我评估能力。

知识点梳理

Module6HobbiesUnit2Writing

一、兴趣爱好的描述

1.词汇积累

-hobby：