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青岛版(六三制)·小学数学
五年级下册第七单元
《长方体和正方体》单元教学设计
第一阶段目标确立依据
一、单元关系图
长方体和正方体
核心素养:空间观念、量感、推理意识、应用意识、创新意识
包装盒方体世电脑、面牛奶包装饮料、啤西红柿
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