五年级语文上册第二单元8现代诗两首课时达标冀教版.docVIP

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第八课现代诗两首

《我微笑着走向生活》、《假如生活欺瞒了你》

选择题。（共20题）

1.“huíjìng”的汉字是（）。

A.回京B.回苟C.回敬

2.“凌”字有（）笔笔画。

A.10B.11C.12

3.“笑”字属于（）结构。

A.上下B.左右C.半包围

4.下列选项中，哪个字是多音字？（）

A.平B.探C.磨

5.下列词语中，哪项没有错别字？（）

A.徽笑B.来监C.冷静

6.“我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我”，下列选项中，哪项对这句话的理解是正确的？（）

A.表明白作者对待生活的看法

B.表明白作者的生活状态不好

C.表明白作者感谢当前的生活

7.《我微笑着走向生活》的作者没有将自己比作（）。

A.小河B.大山C.大雁

8.《我微笑着走向生活》的作者将自己比作劲竹，表明（）。

A.面对生活的不幸，“我”要经得起洗礼并战胜困难

B.“我”的气质与劲竹相符合

C.“我”自大

9．《我微笑着走向生活》中，作者连续运用了四个比方句，意在（）。

A.表明自己遇到那些生活状况时的看法

B.告知人们生活不是一帆风顺的

C.两者都对

10.“我微笑着走向火热的生活！”，这句话的作用是（）。

A.紧扣诗的主题

B.直抒胸臆，表达对生活的酷爱

C.两者都对

11.《假如生活欺瞒了你》以（）开头。

A.渲染气氛B.谎言C.假设

12.《假如生活欺瞒了你》开头告诫人们在愁闷的日子里，不要（）。

A.哀痛B.冷静C.主动

13.《假如生活欺瞒了你》中的两个“一切”表明（）。

A.生活中有太多的不幸

B.生活中任何一种不幸都是可以战胜的

C.诗人对待生活中的苦难和愁闷的看法

14.《假如生活欺瞒了你》中，诗人告知人们（）。

A.一切苦难都是短暂的

B.欢乐不会恒久被悲伤掩盖，欢乐的日子终会到来

C.两者都对

15.在朗读《我微笑着走向生活》的其次行的时候，应用（）的语气表明诗人的看法。

A.轻缓B.坚决C.决绝

16.“微笑着”表明作者（）的生活看法。

A.平和B.消极C.乐观、豁达

17.《我微笑着走向生活》的诗尾，诗人采纳了怎样的抒情方式？（）

A.干脆抒情B.间接抒情C.寓情于景

18.“报我以华蜜吗？我是一只凌空翱翔得燕子”，这句话中共有多少个错别字？（）

A.0B.1C.2

19．比方手法的好处是（）。

A.使表达更加细腻、含蓄

B.生动形象

C.两者都对

20.为什么说，“而那过去了的，就会成为亲切的回忆”？（）

A.因为是人生的经验和财宝

B.反映出了今日的欢乐

C.两者都对

填空题。（共10题）

1.《我微笑着走向生活》的作者是汪国真。

2.《假如生活欺瞒了你》的作者是普希金。

3.《我微笑着走向生活》的作者生于北京。

4.《假如生活欺瞒了你》的作者是莫斯科人。（填地名）

5.“抑郁”在文中的近义词是愁闷。

6.“坎坷”在文中的反义词是平坦。

7.“奔流”的“奔”字读第1声。（请用阿拉伯数字填写）

8.“形容山路不平”是对诗中坎坷一词的说明。

9.依据诗歌内容填空：生活里不能没有笑声，没有笑声的世界该是多么孤独。

10.依据诗歌内容填空：一切都是瞬息，一切都将会过去。

推断题。（共10题）

1.“yōuyù”的汉字是“愁闷”。（对）

2.“骗”字共有14笔笔画。（错）

3.“思索”的“思”字属于上下结构。（对）

4.《年轻的思绪》是《我微笑着走向生活》的作者的作品。（对）

5.《假如生活欺瞒了你》的作者的另一力作是《怀想》。（错）

6.《我微笑着走向生活》的作者生于19世纪。（错）

7.《假如生活欺瞒了你》的作者生于19世纪末。（对）

8.《假如生活欺瞒了你》写于其作者被流放的时期。（对）

9.两首诗告知我们，对待生活要主动乐观，生活中没有恒久的愁闷。（对）

10.两首现代诗的作者是好挚友。（错）

连线题。（共10题）

请用直线把搭协作适的词语连接起来。

艰苦的生活

奇妙的山路

涓涓的大山

坎坷的溪流

庄重的方式

请用直线把搭协作适的词语连接起来。

憧憬的宠爱

宝贵的回忆

哀痛的将来

翱翔的大雁