人教版九年级化学上册第5章奇妙的二氧化碳《第3节 自然界中的碳循环》教学课件.pptx

第5章奇妙的二氧化碳;1.能利用二氧化碳的性质分析、说明其对自然界和人类生产生活的

影响。

2.能以自然界中的碳循环为例，认识物质在自然界中可以相互转化

及其对维持人类生活与生态平衡的重要意义。

3.能初步形成资源回收、保护环境的意识，践行节能减排、绿色低

碳的生活方式。;1.自然界中二氧化碳的循环;典例1“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的重要循环。下列对于

碳、氧循环的认识不正确的是();2.二氧化碳对人体健康的影响

二氧化碳本身没有毒性，但空气中的二氧化碳超过正常含量时，会

对人体产生一定的影响，例如，久未开启的菜窖和深井中二氧化碳

含量可能较高，人在进入之前要检测其中的二氧化碳含量，避免损

害健康。人群密集的地方，应注意通风换气。;3.温室效应;为实现我国的“双碳”目标，同学

们要树立从我做起，从当下做起

的观念，在日常生活中尽可能直

接或间接减少碳排放，为节能减

排作出贡献。;典例2我国郑重承诺：“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，

努力争取2060年前实现碳中和”。碳中和的目标是通过植树造林、

节能减排等形式抵消二氧化碳排放量，实现二氧化碳的“零排放”。

下列行为不利于实现碳中和的是();[解析]

A项可以减少树木的砍伐，增大二氧化碳的吸收量；

B、D项均可减少二氧化碳的排放，都利于实现碳中和。

C项使用干冰实现人工增雨，会增加空气中二氧化碳的含量，不利

于实现碳中和。;