全国清华版信息技术小学二年级上册新授课 第2课 中华民族网上游——上网搜集资料 说课稿.docx

全国清华版信息技术小学二年级上册新授课第2课中华民族网上游——上网搜集资料说课稿

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：全国清华版信息技术小学二年级上册新授课第2课中华民族网上游——上网搜集资料

2.教学年级和班级：小学二年级

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课旨在让学生了解上网搜集资料的基本方法，培养他们运用信息技术获取信息的能力。通过实际操作，使学生学会利用网络资源进行资料搜集，为后续学习打下基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息素养和创新能力。通过本节课的学习，学生将能够：

1.掌握基本的网络搜索技巧，提高信息获取与处理能力。

2.学会筛选和评估网络信息，培养良好的信息判断力。

3.发展合作交流能力，通过小组合作完成资料搜集任务。

4.激发创新思维，运用搜集到的资料进行创意表达和实践应用。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点在于让学生掌握以下核心内容：

-网络搜索的基本方法：例如，使用搜索引擎进行关键词搜索，了解不同搜索引擎的特点和适用场景。

-网络信息的筛选与评估：教会学生如何识别有效信息，排除无效或错误信息，例如通过查看网站域名、信息来源和发布日期来判断信息的可靠性。

-资料的整理与保存：指导学生如何将搜集到的资料进行分类整理，并学会使用收藏夹、笔记工具等保存资料，例如使用Word文档记录关键信息。

2.教学难点

本节课的教学难点主要包括以下几个方面：

-搜索关键词的选择：学生可能难以确定合适的关键词进行有效搜索，可以通过举例演示，如搜索“中国节日习俗”而非“节日”，来指导学生选择更精确的关键词。

-网络信息的判断能力：学生可能不具备足够的经验来判断信息的真实性，可以通过案例教学，让学生分析比较不同网站提供的信息，培养他们的信息判别力。

-资料的整理与归纳：学生可能不擅长将搜集到的资料进行系统整理，可以通过实际操作演示，如使用思维导图工具，来帮助学生构建资料框架，提高整理效率。

-网络安全的意识：学生在使用网络搜索时，可能忽略个人隐私保护和网络安全，需要通过讲解网络安全知识，如不泄露个人信息，不点击不明链接等，增强学生的网络安全意识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：提前为学生准备全国清华版信息技术小学二年级上册教材，确保每位学生都能跟随教材内容学习。

2.辅助材料：准备与上网搜集资料相关的PPT演示文稿，包含搜索技巧、信息判断标准等知识点讲解，以及网络安全教育视频。

3.实验器材：无需特殊实验器材，但需确保每台电脑均能接入互联网，以便学生进行实际操作。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组一台电脑，方便学生进行小组合作搜索资料和讨论。

教学过程设计

【导入环节】（用时5分钟）

1.创设情境：以“小小探险家”为主题，向学生介绍一位探险家在旅行中需要搜集资料的故事，激发学生的好奇心和探险精神。

2.提出问题：询问学生如果自己是这位探险家，会如何利用网络搜集旅行所需的资料？

3.学生思考并回答，教师引导学生思考使用网络搜集资料的可能性。

【讲授新课】（用时20分钟）

1.讲解网络搜索技巧：

-展示搜索引擎界面，讲解搜索框的使用方法。

-示例搜索，如输入“中国节日习俗”，引导学生观察搜索结果。

-讲解关键词选择的重要性，如使用“春节习俗”代替“节日习俗”。

-用时10分钟。

2.信息筛选与评估：

-讲解如何判断信息的真实性和可靠性。

-展示不同类型的网站，如官方网站、教育网站等，让学生识别信息来源。

-用时5分钟。

3.资料整理与保存：

-演示如何将搜集到的资料整理到Word文档中。

-讲解使用收藏夹、笔记工具等方法保存资料。

-用时5分钟。

【巩固练习】（用时10分钟）

1.分组练习：学生分小组，每组一台电脑，进行实际搜索练习，如搜索“端午节习俗”。

2.学生展示搜索结果，互相交流搜索经验和技巧。

3.教师点评，针对学生搜索过程中出现的问题给予指导。

【师生互动环节】（用时5分钟）

1.课堂提问：询问学生本节课学到的最重要的搜索技巧是什么？

2.学生回答，教师总结并强调重点知识。

3.学生提问，教师解答，确保学生对本节课内容有清晰的理解。

【课堂小结】（用时2分钟）

1.教师简要回顾本节课的教学内容，强调信息搜集的重要性和网络安全意识。

2.学生分享学习收获，教师给予肯定和鼓励。

【教学反思】（用时3分钟）

1.教师反思本节课的教学效果，针对学生的掌握情况调整教学方法。

2.学生提出对本节课的意见和建议，教师倾听并记录。

【总用时