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精品解析:福建省泉州市泉港区2024-2025学年七年级上学期期末生物试题(解析版).docxVIP

精品解析:福建省泉州市泉港区2024-2025学年七年级上学期期末生物试题(解析版).docx

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泉港区2024年秋季期末教学质量检测七年级生物试题

(本卷满分:100分考试时间:60分钟)

一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

泉港浮粿以地瓜(又称番薯)为主要原料,包括猪瘦肉、海蛎、红萝卜、南瓜、蒜等食材油炸而成,口感皮薄而酥脆,内劲弹而不粘,非常美味。完成下面小题:

1.资料中提到的蒜在幼苗时期与葱苗外形相似,需仔细观察辨认才能区分。下列有关观察的叙述,正确的是()

A.用眼睛随便看看也是观察

B.观察需要依据观察目的进行

C.观察对象相同,观察结果一定相同

D.应该在观察之后凭回忆记录观察内容

2.地瓜的培育需要适时的浇水和施肥,以下俗语或诗句描述的生物特征与该特征相符合的是()

A.螳螂捕蝉,黄雀在后 B.野火烧不尽,春风吹又生

C.种瓜得瓜,种豆得豆 D.早秋惊落叶,飘零似客心

3.下图中甲代表番薯块根细胞,乙代表猪的肌肉细胞,阴影部分表示它们具有的共同结构,则阴影不能代表的细胞结构是()

A.细胞质 B.细胞膜 C.细胞壁 D.细胞核

4.与猪相比,南瓜不具有的结构层次是()

A.细胞 B.系统 C.器官 D.组织

【答案】1.B2.A3.C4.B

【解析】

【分析】观察法是科学探究的一种基本方法,是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法。

【1题详解】

A.观察不仅仅是用眼睛随便看看,科学的观察是有目的、有计划、有步骤的感知活动。随便看看可能无法获取到全面、准确的信息,也难以发现事物的本质特征和内在规律,故A错误。

B.观察是为了获取关于观察对象的信息,以回答特定的问题或验证特定的假设等,因此需要依据观察目的来确定观察的对象、范围、方法和重点等,这样才能保证观察的有效性和针对性,故B正确。

C.即使观察对象相同,但由于观察者的知识背景、观察角度、观察方法以及使用的工具等不同,观察结果也可能不同。例如,生物学家和普通人观察同一种植物,生物学家可能会从专业角度观察到植物的分类特征、生理结构等,而普通人可能只是看到植物的外观形态等表面特征,故C错误。

D.观察记录应该在观察过程中及时进行,这样可以保证记录的准确性和完整性。凭回忆记录容易出现遗漏或错误,尤其是对于复杂的观察对象和大量的观察数据,回忆可能会不准确,影响后续对观察结果的分析和总结,故D错误。

故选B。

【2题详解】

A.螳螂捕蝉,黄雀在后这句俗语体现了生物的生活需要营养这一特征。螳螂捕食蝉,黄雀捕食螳螂,它们通过获取其他生物来获取营养物质,以维持生命活动。地瓜培育时需要适时浇水和施肥,是因为地瓜的生长需要从外界获取水分和无机盐等营养物质,故A符合题意。

B.野火烧不尽,春风吹又生主要体现的是生物具有顽强的生命力和繁殖能力,以及生物的生长和再生的特征。说明草等生物在经历火灾等外界因素的破坏后,依然能够在适宜的条件下重新生长,故B不符合题意。

C.种瓜得瓜,种豆得豆体现的是生物的遗传现象,即亲代与子代之间在性状上的相似性,说明生物具有遗传的特性,与地瓜培育过程中需要浇水施肥所反映的生物需要营养和水分等环境条件的特征不同,故C不符合题意。

D.早秋惊落叶,飘零似客心描述的是植物在季节变化时的一种自然现象,即落叶现象,体现了生物能对外界环境的变化(如季节、温度等)作出一定的反应,与地瓜需要浇水施肥所体现的生物对营养和水分的需求这一特征不相符,故D不符合题意。

故选A。

【3题详解】

A.细胞质是细胞进行新陈代谢的主要场所,番薯块根细胞和猪的肌肉细胞都有细胞质,细胞质能为细胞的各种生命活动提供场所和物质基础等,故A不符合题意。

B.细胞膜具有控制物质进出细胞、将细胞与外界环境分隔开以及进行细胞间信息交流等功能。无论是番薯块根细胞还是猪的肌肉细胞,都有细胞膜,它是细胞的重要边界结构,故B不符合题意。

C.细胞壁是植物细胞特有的结构,对植物细胞起着支持和保护的作用。番薯块根细胞属于植物细胞,有细胞壁;而猪的肌肉细胞属于动物细胞,没有细胞壁,故C符合题意。

D.细胞核是细胞的控制中心,含有遗传物质,控制着细胞的生长、发育、繁殖等生命活动。番薯块根细胞和猪的肌肉细胞都有细胞核,故D不符合题意。

故选C。

【4题详解】

A.细胞是生物体结构和功能的基本单位,猪和南瓜都是由细胞构成的,细胞经过分裂、分化形成不同的组织,所以南瓜和猪都具有细胞这一结构层次,故A不符合题意。

B.系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成的。猪属于动物,动物体具有消化系统、呼吸系统、循环系统等八大系统,各系统相互配合,共

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