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2024—2025学年度第一学期期末教学质量检测
七年级生物试卷
注意事项:1.本试卷共6页,总分60分,考试时间60分钟。
2.答题前,考生务必将姓名.准考证号填写在试卷和答题卡相应位置。
3.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上答题无效。答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题。
4.答题时,请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(共25小题,每题1分,共25分)
1.自然界多姿多彩的生物为我们带来很多乐趣,怎样区别生物和非生物呢?这离不开观察,下列关于观察的说法错误的是()
A.观察是科学探究的一种基本方法
B.观察可以借助显微镜、放大镜等仪器
C.观察就是随便看看,不需要有目的或计划
D.在观察的基础上还需要交流和讨论
【答案】C
【解析】
【分析】科学观察是人们有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法。它作为一种基本的认识活动,贯穿于整个科学研究过程中。
【详解】A.观察确实是科学探究中不可或缺的一种基本方法,它允许我们直接获取关于自然现象的信息,为后续的分析、推理和实验设计提供基础,故A正确。
B.在观察过程中,为了获取更详细、更准确的信息,我们经常会借助各种仪器,如显微镜、放大镜等,来放大或缩小观察对象,以便更好地观察其细节,故B正确。
C.观察并不是随便看看,而是一种有目的、有计划的感知活动。在进行观察之前,我们需要明确观察的目的和要解决的问题,制定详细的观察计划,包括观察的对象、时间、地点、方法等。只有这样,我们才能有效地收集到有用的信息,避免遗漏或误解,故C错误。
D.观察之后,我们还需要对观察到的现象进行交流和讨论,以便从不同的角度和层面去理解它,发现可能的问题和新的研究方向。交流和讨论不仅可以促进知识的共享和思维的碰撞,还可以帮助我们不断完善和修正自己的观察结果和解释,故D正确。
故选C。
2.在中华诗词宝库中有大量关于生物(生命现象)的实例及特征的描述,下列哪项可体现生物的生长、发育和繁殖现象()
A.争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭
B.满园春色关不住,一枝红杏出墙来
C.庄稼一枝花,全靠肥当家
D.春种一粒粟,秋收万颗子
【答案】D
【解析】
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长、发育和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】A.“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”这句诗描述的是鸥鹭被惊起飞翔的场景,这主要体现了生物能对外界刺激作出反应,故A不符合题意。
B.“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”,植物在单侧光照作用下出现了向光弯曲现象,体现了生物能对外界刺激作出反应,故B不符合题意。
C.“庄稼一枝花,全靠肥当家”这句谚语强调了肥料对庄稼生长的重要性。肥料提供了庄稼生长所需的营养物质,如氮、磷、钾等。这体现了生物的生活需要营养的特征,故C不符合题意。
D.“春种一粒粟,秋收万颗子”这句诗描述了从播种到收获的过程,它体现了生物的生长发育和繁殖现象,故D符合题意。
故选D。
3.下列各项代表的是显微镜的目镜和物镜的放大倍数,其中看到细胞数目最少的组合是()
A.10×、40× B.5×、8×
C.10×、10× D.15×、40×
【答案】D
【解析】
【分析】显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。
【详解】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大,看到的细胞就越大,但数目最少;显微镜的放大倍数越小,看到的细胞就越小,但细胞数目最多。A项中显微镜的放大倍数=10×40=400(倍),B项中显微镜的放大倍数=5×8=40(倍),C项中显微镜的放大倍数=10×10=100(倍),D项中显微镜的放大倍数=15×40=600(倍)。可见,看到细胞数目最少的组合是放大倍数最大的组合,D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
4.挑取少量的西红柿果肉制成的玻片标本属于()
A.切片 B.涂片 C.装片 D.磨片
【答案】C
【解析】
【分析】玻片根据保存时间的长短分为永久性的和临时性的;根据取材的不同分为切片、装片和涂片。
【详解】A.从生物体切取的薄片制成的是切片,A不符合题意。
B.由生物体内的液体物质涂抹而制成的是涂片,B不符合题意。
C.从生物体撕取、挑取或刮取的材料制成的是装片,所以挑取少量的西红柿果肉制成的玻片标本属于装片,C符合题意。
D.磨片是将物体磨成薄片再观察,多用于坚硬的物体,如骨骼、化石等,D不符合题意。
故选C。
5.“试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知
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