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四年级上册信息技术教案

四年级上册信息技术教案(通用15篇)

作为一名老师，时常需要用到教案，教案是教材及大纲与课堂教

学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家收集

的四年级上册信息技术教案，欢迎大家分享。

四年级上册信息技术教案1

教材分析

1、教材的地位和作用：

本节课内容是选用由陕西省中小学教材审定委员会20xx年审查通

过的小学信息技术教材，四年级上册第五课的内容《段落格式调整

好》，本课主要内容是段落的对齐和缩进。段落的对齐和缩进是排版

最常用的方法，而排版在日常的文字处理使用中也占有相当重要的地

位。这部分内容有“段落对齐”、“段落缩进”、“行距调整”三个

知识点。

2、教材处理：

就本节课内容而言，是对word中的格式工具栏中的.段落选项卡

进行讲解的操作，由于这里边所包含的内容较多，并且调整段落格式

中除了通过格式工具栏操作，还可以通过菜单栏和常用工具栏进行调

整操作，但由于一节课的课堂时间有限，要学生完全掌握所学知识必

须经过老师的讲解和充分的操作练习才可以达到比较好的效果，所以

在这节课，我们主要通过由格式工具栏调出选项卡调整进行了讲解，

对通过菜单栏操作进行了解。以便学生更好的理解和掌握本节课的知

识点。

学情分析

1、教学对象为小学四年级学生。

2、通过一年的学习，同学们对操作实践课较感兴趣。因此在安排

教学时，应充分激发学生学习的兴趣，进一步调动学生学习的积极性，

让他们在教师的引导下进行自主学习。

3、学生缺乏系统的练习，不能将所学知识和实际应用联系起来。

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教学目标

一、情感态度价值观：

1、培养学生审美观点，培养学生自主学习的意识；

2、初步培养学生利用信息技术提高阅读及美术设计的能力。

二、过程与方法：

1、通过实际操作，对进行学生动手能力、探知能力的培养；

2、培养学生将所学知识和实际应用联系的能力。

三、知识与技能：

1、学会对文章进行段落的对齐、缩进和行距的调整；

2、培养学生利用多种方法设置段落格式的操作技能。

教学重点和难点

1、利用多种方法设置段落的对齐、缩进和行距调整；

2、培养学生利用信息技术提高阅读及美术设计的能力。

四年级上册信息技术教案2

一、教材分析

《漂亮文字我来变》是《信息技术》教材小学版四年级上册第四

课。教学对象是小学四年级学生。本课内容是文档处理知识铺垫的延

伸，通过学习，让学生掌握如何改变字体、字号、颜色及艺术字的编

辑等使得文章更加层次分明、重点突出。本课主要分四部分。第一部

分是改变文字的大小；第二部分是改变文字的字体；第三部分是改变

文字的颜色；第四部分是插入艺术字及艺术字的简单调整。

这节课是整合美术教育、信息技术教育的文档处理知识的教学综

合课。

二、学情分析：

四年级的学生，经过一年的信息技术地学习，对计算机的操作有

一定基础。而且经过前几节课的学习对word也有了一定的认识，在教

学中，针对学生的特点，适当放手让学生自学自悟，自主发现问题，

合作交流解决问题，让学生经历探索的过程。