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2025年学校生活饮用水管理制度范本(3)

第一章学校饮用水安全管理原则

(1)学校饮用水安全管理原则以保障师生健康为核心，坚持预防为主、防治结合的原则，确保饮用水安全。学校应建立健全饮用水安全管理制度，明确管理职责，加强日常巡查和监督，确保各项措施落实到位。同时，学校要定期对饮用水设施进行维护和更新，确保设施正常运行，防止水质污染。

(2)学校饮用水安全管理应遵循国家相关法律法规和标准，严格执行《生活饮用水卫生标准》等国家标准，确保饮用水水质符合要求。学校应定期对饮用水源进行监测，对水质进行采样检测，确保水源安全。对于新安装或更换的饮用水设施，应进行严格的验收和调试，确保设施符合饮用水安全要求。

(3)学校饮用水安全管理应加强宣传教育，提高师生的饮用水安全意识。通过举办讲座、发放宣传资料等形式，普及饮用水安全知识，使师生了解饮用水安全的重要性。同时，学校应建立健全饮用水安全应急预案，一旦发生饮用水安全事故，能够迅速启动应急预案，采取有效措施，最大限度地减少事故影响，保障师生健康。

第二章饮用水设施管理

(1)学校饮用水设施管理应确保设施设备的完好与安全运行，定期进行检修和维护。学校应设立专门的饮用水设施管理小组，负责设施的日常巡查、维护和更新。管理小组需对设施设备进行全面检查，包括水箱、管道、水龙头等，确保无破损、漏水现象。对于发现的问题，应立即进行修复，防止水质受到污染。此外，管理小组还需定期对设备进行消毒，以消除可能存在的细菌和病毒，确保饮用水安全。

(2)学校应定期对饮用水设施进行清洗和消毒，以防止细菌、病毒等微生物的滋生。清洗工作应严格按照卫生规范执行，使用专业的清洗剂和消毒剂，确保消毒效果。清洗消毒工作应覆盖所有饮用水设施，包括水源、管道、水龙头等。清洗消毒过程中，应做好记录，包括清洗时间、使用的消毒剂种类、消毒效果等，以便于日后追溯和评估。学校还应加强对清洗消毒工作的监督，确保各项措施得到有效执行。

(3)学校饮用水设施管理应注重设施的更新与改造，以适应新的水质标准和环保要求。对于老旧、损坏严重的设施，应及时进行更换，确保饮用水设施符合国家标准。在设施更新改造过程中，学校应充分考虑以下因素：设施材料的安全性、耐用性、易维护性以及节能环保。同时，学校还应积极引进先进的饮用水处理技术，如反渗透、臭氧消毒等，以提高饮用水质量，保障师生健康。此外，学校应定期对更新改造后的设施进行评估，确保其安全、高效运行。

第三章饮用水水质管理

(1)学校饮用水水质管理严格按照《生活饮用水卫生标准》进行，确保水质安全。根据国家标准，学校饮用水中不得检出大肠菌群、耐热大肠菌群、总大肠菌群等有害物质，且余氯量应保持在0.3-4.0mg/L之间。例如，某学校在2023年对饮用水进行了全面检测，结果显示大肠菌群检出率为0%，余氯量为3.5mg/L，符合国家标准。同时，学校还定期对水源地进行采样检测，确保水源水质稳定。如某次检测结果显示水源地水质达标率为98%，优于国家标准。

(2)学校饮用水水质管理应建立完善的水质监测体系，定期对饮用水源、管道、储水设施等进行监测。监测项目包括微生物指标、化学指标、感官指标等。例如，某学校在2024年对饮用水进行了全面监测，共检测微生物指标15项、化学指标10项、感官指标5项，均符合国家标准。此外，学校还应建立水质异常预警机制，一旦监测数据出现异常，立即启动应急预案，采取措施确保饮用水安全。如某学校在2023年因水源地水质出现波动，立即采取措施调整水源，并在一周内恢复正常。

(3)学校饮用水水质管理应加强水质处理设备的管理和维护，确保其正常运行。例如，某学校在2023年对校内自来水处理设备进行了全面检查和维修，发现设备运行正常，处理能力达到设计要求。学校还定期对水质处理设备进行升级改造，提高处理效果。如某学校在2024年引入了新型水质处理技术，提高了水质处理效果，使学校饮用水水质更上一层楼。此外，学校还应加强对水质处理设备的操作培训，确保操作人员熟悉设备性能和操作规程，提高设备运行效率。

第四章饮用水卫生安全管理

(1)学校饮用水卫生安全管理强调对饮用水源、输水管道、储水设施以及水龙头等环节的全面监控。以某中学为例，该校于2023年开展了饮用水卫生安全自查，共检查了校内18个储水设施，其中17个设施达到了卫生安全标准，仅有一个储水设施因长期未清洗导致细菌超标，经过及时清洗消毒后，该设施迅速恢复至安全标准。数据显示，该中学饮用水卫生安全达标率为94.4%，高于国家规定的90%标准。

(2)学校应定期对饮用水进行采样检测，确保水质安全。例如，某小学在2024年第一季度对饮用水进行了4次采样检测，共检测了微生物指标、化学指标和感官指标，检测结果均符合国家标准。该小学还建立了饮用水