第一单元++珍惜青春时光【单元思考与行动】-【新教材大单元】2024-2025学年七年级道德与法治下册大单元教学系列（统编版2024）.pptxVIP

单元思考与行动

第一单元《珍惜青春时光》

1.通过创设“青春”话题讨论这一情境，旨在引导学生从身体、心理、人际交往等方面认识青春、认识自己，不断思考和探索青春在人的成长中的意义等问题，明确在青春期的成长不仅包括身体发育、心理发展，而且包括精神成长、思维拓展。

2.通过设计“青春访谈

录”实践活动，旨在引导学生通过访谈的方式了解更多人的青春故事，明白每个人的青春经历都是不同的，感受青春的成长与困惑，启迪青春的智慧与心灵，总结青春的经验与教训，在他人的经历中汲取青春成长的养分，通过活动增强团队合作能力、人际交往能力、语言表达能力和实践能力。

在求知与探索

中内外兼修

培养健康

的情绪

青春时光无比珍贵，为了更好地度过青春期，同学们以“青春”为话题展开讨论。

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从这位同学的话语中，我们能感受到：朋友、友谊是青春成长中的重要他人、重要关系，在与朋友交往中，这位同学表现出又哭又笑的矛盾情绪，也产生了“温暖”这样的积极情感体验。

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○结合以上讨论，用画笔画出你感受到的青春。

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○如果青春有颜色，你的青春是什么颜色?说说你的理由。

○用三个词语表达你对青春的理解。

活力、青涩、迷茫、成长、

梦想、勇气、自信

我的青春是红色的，洋溢着热情与活力，我的身体充满能量，我拥有充沛的精力、敏捷的思维和对成

长的渴望；

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○青春时光里你最难忘的情感体验是什么?

○在青春期