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2025年高考全国甲卷语文真题(解析版)

一、现代文阅读

(1)现代文阅读作为高考语文试卷中的重要组成部分，旨在考查学生的阅读理解能力、信息提取能力和综合分析能力。近年来，高考现代文阅读的选文范围不断扩大，涵盖了哲学、历史、科技、文化等多个领域，旨在培养学生多元化的知识结构和批判性思维。以2025年高考全国甲卷为例，现代文阅读部分共包含四篇文章，其中一篇科技说明文，一篇议论文，一篇散文，一篇小说。这些文章不仅题材丰富，而且语言表达生动，富有哲理，对学生的阅读理解能力提出了更高的要求。

(2)在科技说明文中，考生需要关注科学原理、技术发展、应用场景等方面的信息，同时要能够理解作者的观点和论证过程。例如，2025年高考全国甲卷中科技说明文《人工智能的发展与挑战》一文，介绍了人工智能技术的最新进展和面临的伦理问题。考生在阅读时，不仅要掌握人工智能的基本概念，还要分析作者如何运用事实和数据来支持自己的观点，以及如何通过对比、举例等手法增强文章的说服力。

(3)议论文部分则侧重考查学生的逻辑思维能力和观点分析能力。以2025年高考全国甲卷中的议论文《文化自信与民族复兴》为例，文章围绕文化自信这一主题展开论述，提出了文化自信对于民族复兴的重要意义。考生在阅读时，需要准确把握作者的中心论点，分析其论证过程，并能够识别出作者使用的论据和论点之间的关系。此外，考生还需关注作者在文中如何运用举例、引用、对比等修辞手法，以增强文章的感染力和说服力。

(4)散文和小说部分则更注重考查学生的审美鉴赏能力和情感共鸣能力。以2025年高考全国甲卷中的散文《岁月静好》为例，文章以细腻的笔触描绘了生活中的美好瞬间，表达了作者对生活的热爱和对人生的感悟。考生在阅读时，需要深入体会作者的情感，理解其表达方式，并能够从文章中汲取人生的启示。小说《小镇往事》则以一个小镇为背景，讲述了几个不同人物的故事，展现了社会变迁和人性光辉。考生在阅读时，需要关注人物关系的复杂性和故事情节的曲折性，从中领悟生活的真谛。

(5)总的来说，2025年高考全国甲卷现代文阅读部分在考查学生阅读理解能力的同时，也注重培养学生的批判性思维和审美鉴赏能力。考生在备考过程中，应广泛阅读各类文章，提高自己的阅读水平，同时注重培养自己的逻辑思维和情感共鸣能力，以应对高考的挑战。

二、古诗文阅读

(1)古诗文阅读是高考语文试卷中不可或缺的一部分，它不仅考查学生对古代文学作品的鉴赏能力，还考察学生对文化传承和历史知识的理解。2025年高考全国甲卷的古诗文阅读部分，选材广泛，包括先秦诸子散文、唐宋诗词、元明清戏曲等，体现了中华文化的深厚底蕴。如《庄子·逍遥游》中的“逍遥”思想，通过对鲲鹏与蜩鸠的对比，展现了作者对自由与束缚的深刻思考；唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》以壮阔的景象抒发了诗人的壮志豪情。

(2)在古诗文阅读中，考生需要准确把握诗句的意境，理解诗人的情感和思想。例如，宋代词人辛弃疾的《青玉案·元夕》通过对元宵节热闹场面的描绘，抒发了对故土的思念和对国家未来的忧虑。考生在阅读时，不仅要理解诗句的字面意义，还要深入挖掘其背后的文化内涵和情感表达。此外，古诗文中的修辞手法，如对仗、排比、夸张等，也是考生需要关注的重点。

(3)古诗文阅读还要求考生具备一定的文学素养和知识储备。例如，在阅读《诗经》中的《关雎》时，考生需要了解古代的婚恋观念和社会风俗，才能更好地理解诗中的意境。同时，古诗文中的历史典故和地理知识，如《史记》中的《鸿门宴》和《赤壁赋》中的赤壁之战，都需要考生有一定的历史背景知识。通过古诗文阅读，考生不仅能够提升自己的文学素养，还能够加深对中华传统文化的认识和理解。

三、语言文字运用

(1)语言文字运用是高考语文试卷中的一大亮点，它不仅考查学生对语言规范和表达能力的掌握，还考察学生对语言文化的理解和运用。2025年高考全国甲卷的语言文字运用部分，涵盖了词语运用、句子表达、修辞手法、标点符号等多个方面，旨在培养学生的语言综合素质。据统计，该部分题目数量占比约为10%，但分值却占据了总分的15%左右，可见其在试卷中的重要性。

在词语运用方面，考生需要准确理解词语的多重含义，并根据语境选择合适的词语。例如，在《现代汉语词典》中，“发扬”和“发展”虽然都含有“发展”之意，但在具体语境中，前者强调的是对优良传统的继承和推广，后者则侧重于事物规模的扩大或水平的提高。在句子表达上，考生需注意句子结构的完整性和逻辑性，避免出现语病。如“他不仅学习成绩优秀，而且乐于助人”中，“不仅……而且……”的关联词使用正确，句子结构完整，逻辑清晰。

(2)修辞手法在语言文字运用中扮演着重要角色，它能够增强语言的表现力和感染力。2025年高考全国甲卷的语言文字运用部分，对修辞手法的考查涉及比喻、拟人、