精品解析：重庆市巴南区2024-2025学年八年级上学期期末语文试题（解析版）.docxVIP

2024-2025学年上期阶段性检测

八年级语文试题

（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）

注意事项：

1.试题的答案用钢笔或圆珠笔书写在答题卷上，不得在试卷上直接作答。

2.答题前将答题卷上密封线内的各项内容写清楚。

3.考试结束，由监考人员将试题和答题卷一并收回。

一、语文知识及运用（30分）

阅读下面文段，完成下面小题。

站在山巅翘（

）首远望，看到重峦叠嶂、深浅相交，山顶风光如画卷般展开。再细细看来，那漫山

遍野的色彩让人眼花缭乱：有苍松翠柏的墨绿，有枫叶似火的鲜红，还有不知名野花交织出的缤纷。在这

一片绚烂中，有几株秀qí（

）的白桦树傲然挺立，像是倔（

）强的卫士；山林间有鲜yú（

）的野

菜，各式各样，惟妙惟肖……这是学校开展的《智能时代，云游美景》活动，用AR眼镜带给观众的沉浸式

感受，让我们不出校门就能感到每一寸景色都是大自然的馈赠，让心灵在其中沉醉。

1.根据拼音写汉字，给加点字注音。

翘（

2.文段中画横线的词语使用错误的一项是（

A.重峦叠嶂B.眼花缭乱

3.文段中画波浪线处的标点使用错误的一项是（

A.：B.；

）首

秀qí（

）

倔（

）强

鲜yú（

）

）

C.傲然

D.惟妙惟肖

D.《》

）

C.……

4.学校将自然遗产南温泉的美景拍成短视频推荐给大家，以下是短视频文案，请参照画线句，将文案补充

完整，要求修辞与画线句一致，语句连贯。

南温泉的春风吹开了繁花，吹开了少女的笑靥；_________________；南温泉的秋雨打湿了窗檐，打湿

了行人的心情；_____________________。

【答案】1.

①.qiáo

②.颀

③.jué

④.腴

2.D

3.D

4.①.示例：南温泉的夏阳照亮了山峰，照亮了游人的眼眸；

②.南温泉的冬雪滋润了万物，滋润

了人民的幸福。

【解析】

【1题详解】

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本题考查字音字形。

翘首（qiáoshǒu）：抬起头来（望）。

秀颀（xiùqí）：美而高。

倔强（juéjiàng）：性情刚强不屈。

鲜腴（xiānyú）：新鲜肥美。

【2题详解】

本题考查字形。

A.重峦叠嶂：形容山岭重重叠叠，连绵不断。文中用来形容山的形态，使用正确；

B.眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。文中指漫山遍野的色彩丰富多样让人看了迷乱，使用

恰当；

C.傲然：高傲地。文中说白桦树像倔强的卫士一样高傲地挺立，运用的是拟人的修辞手法，使用正确；

D.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。此处是说野菜各式各样，并不是说对某物的描写或

模仿，使用对象错误；

故选D。

【3题详解】

本题考查标点符号的使用。

D.“智能时代，云游美景”活动主题，不是书籍名、报刊名等，应该用引号，而不是书名号；

故选D。

【4题详解】

本题考查仿写句子。

画线句“南温泉的春风吹开了繁花，吹开了少女的笑靥”，使用了拟人的修辞手法，将春风拟人化，赋予

其“吹开”的动作，句式为：南温泉的+季节元素+动词+了+景物，动词（与前一句中的动词相同）+了+相

关的人或事物。题干中有了“春风”和“秋雨”，因此①②处应填关于夏季和冬季内容。

①空：对于夏天的内容，可以选择与夏天相关的元素，如“夏阳”，能“照亮”的景物可以是“湖面”“碧

波”，相关的人或事物可以是“孩童的眼眸”“游客的欢颜”，如：南温泉的夏阳照亮了湖面，照亮了孩

童的眼眸。又如：南温泉的夏阳照亮了碧波，照亮了游客的欢颜；

②空：对于冬天的内容，冬天的元素可以是“冬雪”“冬霜”，“覆盖”的景物可以是“大地”“石桥”等，

相关的人或事物可以是“游子的归心”，如：南温泉的冬雪覆盖了大地，覆盖了游子的归心。又如：南温

泉的冬霜染白了石桥，染白了游子的乡愁。

综合性学习（8分）

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5.十全堂碉楼是丰盛古镇中最具特色的碉楼，学校成立推荐小组准备推荐十全堂碉楼为区级“文化遗产”，

并于1月13日在学校学术报告厅举办申遗模拟答辩会。

（1）你是八年级5班的小巴，请你作为小组成员完成此次考察。

考察

前

了解十全堂碉楼的背景资料。

准备笔记本、相机、录音笔，了解交通路线。

考察

中

详细记录观察所得，并注意摄取音像资料。

①__________。

考察

后

②___________。

讨论、分析十全堂碉楼与文化遗产评定标准是否符合。

（2）学校请你亲自邀请历史教研组长李老师担任此次申遗模拟答辩会的评委，见到李老师时你该怎么说呢？

【答案】（1）

①.访问权威人士，索取资料，深入了解十全堂碉楼的独特价值。

②.整理所搜集的

资料，做好分类。

（2）李老师，您好，我是八年级5班的小巴，学校将于