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高中化学课堂中探究式学习的有效性研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学课堂中探究式学习的有效性，通过对探究式学习的概念进行阐述，分析其在高中化学教学中的应用及其对学生学习效果的影响。本文列举了探究式学习的两个关键特点，并详细分析了每个特点的具体内容，以期为高中化学教师提供有效的教学策略。

关键词：高中化学；探究式学习；有效性；教学策略

一、概念阐述

（一）探究式学习的特点

1.学生主体性

探究式学习强调学生在学习过程中的主体地位，让学生在探究活动中发现问题、解决问题，从而培养他们的自主学习能力。具体表现在以下三个方面：

（1）学生在探究过程中具有独立思考的空间。在高中化学课堂中，教师应引导学生