陕西省2024九年级化学上册第三单元维持生命的物质__氧气水3.1氧气的性质和用途课件科学版.pptxVIP

第三单元维持生命的物质——氧气、水;;氧气的物理性质;氧气的化学性质;3.[2024·西安雁塔区月考]某化学学习小组的同学们做实验

时，记录了下列实验现象，其中正确的是(D);4.[2024·西安碑林区模拟]以下是与氧气性质有关的实验，回

答相关问题。;(2)图2中铁丝燃烧实验将铁丝盘成螺旋状的目的是?

?。;(3)木炭和蜡烛在氧气中燃烧具有相似之处，下列说法正

确的是?。;化合反应和氧化反应;5.下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是(B);?;氧气的应用;8.氧气的下列用途中，能体现“支持燃烧”这一性质的是

(B);【变式题】下列关于氧气性质与用途的关系对应正确的是

(D);9.【教材改编题】要鉴别氧气、空气、二氧化碳三瓶气体，

最简单的方法是(D);10.[2024·西安雁塔区月考改编]化学实验是进行科学探究

的重要方式之一，具备基本的化学实验技能是学习化学和

进行探究活动的基础和保证。根据图示回答下列问题。

;(2)图B中水的作用是?

?。

(3)图C中发生反应的文字表达式为?，该反应的基本反应类型为?。;(4)图D中镁条燃烧，，放热，生成

白色固体。

(5)【元认知·归纳】通过以上实验可知氧气具有?

的性质。;?;(1)Y的名称是?。

(2)描述反应③的实验现象：?

?。

(3)反应②(填“属于”或“不属于”)化合反

应，你判断的理由是?

?。;12.[科学思维之控制变量法]物质燃烧的剧烈程度与很多因

素有关。进行铁丝燃烧实验时，某小组的同学们???现实

验现象与预期的不同。

【提出问题】铁丝燃烧的剧烈程度与什么因素有关？

【作出猜想】猜想一：?；

猜想二：氧气含量。;实验编号;【实验分析】①铁丝燃烧的文字表达式为?

；②实验Ⅰ和实验对比，说明猜

想一正确，实验Ⅲ和实验Ⅳ对比，说明猜想正确；③

铁丝易生锈，实验前需用砂纸打磨，由此推测含有?

会影响铁丝燃烧情况，若要验证此猜想，需要控制不变的量

有?。;?