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四年级下信息技术教案争当打字小能手广教版.pdfVIP

四年级下信息技术教案争当打字小能手广教版.pdf

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四年级下信息技术教案争当打字小能手广教版--第1页

第6课争当打字小好手

科目信息技术课题争当打字小好手

讲课时间课型新讲课课时安排1课时

教课内容分本课主要对上几节课的综合学习,分工进行练习,并掌握打字过程中

析的一些快捷键,第一复习键位的分工,而后英词句子的输入练习,最

后速度的测试。

教课对象分学习本课以前,学生已经掌握了打字的各项基本

知识,学生的认识能

析力都是比较强,这节课主假如对上几节课的总结并增强综合

练习,更

全面的掌握打字技巧,提升打字能力。

教课方法设本科采纳任务驱动、自主研究、协作学习、分层

教课的教课模式,在

计教课的各个阶段注意设计不一样层次和难度的“任务”,环

环相扣,层层递进,顺序渐进,逐渐深入,教师适合启迪,正

确指引学生,学生运

用旧知识去解决新问题,让学生在掌握知识与技术的同时,增

强成就感,培育了学生的学习兴趣,掌握科学的学习方法,提

升自主学习的能力,培育学生利用信息技术进行学习的能力、

研究创新的精神以及团联合作的意识。

1、键位分工的再次认识并娴熟掌握。教课目识2、句子的整体

输入。

标与3、速度的测试。

技4、指法的不停练习。

利用任务驱动、分层教课,经过学生自主研究、协作学习,在

达成任程务的过程中,综合领会打字的技巧,娴熟的进行打字

练习,在练习中与不停发现错误并更正。培育学生利用信息技

术进行自主学习的能力,方提升学新手指的灵巧应用能力。

情1、增强学生的耐心、使学生在面对简单而乏味的事件时能

够有耐心的感坚持把它们做好的办局势度。

态2、培育学生团联合作、研究的意识。

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教课要点盲打练习。教课难点五跟手指同时

并灵巧应用的

能力。

教课准备1、金山打字软件。2、课件。3、学生实践样文

教课环节教师活动学生活动设计意

复习导发问:同学们,我们一同来看看我们上几节课都学了

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