2025年高考历史二轮复习专题突破：专题02 济世经邦——中国古代国家的社会治理体系（练习）（含答案）.docxVIP

专题02济世经邦——中国古代国家的社会治理体系

目录

01模拟基础练

【考点一】中国古代的法治与教化

【考点二】中国古代户籍、赋税与社会救济

【考点三】中国古代的民族关系与对外交往

【考点四】中国古代变法与改革

02重难创新练

03真题实战练

考点一中国古代的法治与教化

1．晋国卿大夫赵鞅、荀寅将大臣范宣子所编的刑书铸于鼎上。这引起孔子的严厉斥责，认为二人擅做刑器，使晋国失去了原有的法律制度。但孔子却没有抨击铸刑书在先的郑人子产，还赞扬子产修明法度，抑制强宗。对铸刑鼎的不同态度反映出孔子（）

A．反对统治者以法治国B．希望稳定社会秩序

C．提倡用道德教化民众D．主张加强国君权力

2．如表所示是张家山汉墓出土的《二年律令·田律》，该律文（）

田广一步，袤二百册步，为畛，亩二畛，一佰（陌）道；百亩为顷，十顷一千（阡）道，道广二丈。恒以秋七月除千（阡）佰（陌）之大草；九月大除，道口阪险；十月为桥，修波（陂）堤，利津梁。虽非除道之时而有陷败不可行，辄为之。乡部主邑中道，田主田道。道有陷败不可行者，罚其啬夫、田主者黄金各二两。

A．将土地处置权赋予乡官B．说明豪强地主庄园经济发达

C．有利于维护土地私有制D．折射出农民的赋役负担沉重

3．从《唐律疏议》结构来看，篇首《名例律》的内容是“命诸篇之刑名，比诸篇之法例”的“通例”或“通则性规定”。《名例律》以下各篇如《户婚律》《斗讼律》《贼盗律》等皆是定罪量刑的条文，包括具体犯罪行为的列举与相应的罚则两部分内容。这说明《唐律疏议》（）

A．具有法律体系化的特征B．严格规范臣民的伦理道德

C．未明显划分律令的界限D．完善有关量刑处罚的细则

4．北宋端拱元年（988年），御史中丞弹劾开封府尹许王赵元僖，赵元僖感到不平而向其父宋太宗申诉：“臣天子儿，以犯中丞故被鞫，愿赐宽宥。”宋太宗道：“此朝廷仪制，孰敢违之！朕若有过，臣下尚加纠擿，汝为开封府尹，可不奉法耶？”这折射出宋代（）

A．法治观念深入人心B．选官制度有所发展

C．基层治理得到加强D．皇权受到一定限制

5．如表所示为元明清时期，人们对包拯（北宋名臣）形象的描述。历代包拯形象的塑造寄托了人们（）

时期

内容

出处

元代

京师为之语曰：“关节不到，有阎罗（形容执法严明）包老”

官修史书《宋史》

“一日三顿，则吃那落解粥（贫穷举子科举落榜后常喝的稀粥）”

杂剧《陈州粜米》

明代

“遂具表申奏朝廷，拟决世美（新科状元兼新晋驸马）罪名”

小说集《百家公案》

清代

“自从盘古到如今，那有臣子敢打圣明君，万岁爷龙袍忙脱定，包文拯打龙袍如同打君”

京剧剧本《断太后》

A．对公平公正的深切渴求B．对市场需求的曲意逢迎

C．对儒家伦理的极尽推崇D．对昏君当道的强烈不满

6．洪武三十年（1397年）九月，明太祖命户部下令“每乡里各置木铎（铜质的大铃铛）一，内选年老及瞽者（乐师）每月六次持铎徇于道路，高唱圣训以警众”。当时不少官员也自觉将振兴木铎视作治理地方的重要环节。可见，明代木铎老人（）

A．负责沟通乡里的官民关系B．专门解决地方吏治的问题

C．严格监视百姓的言行举止D．具有基层教化的重要作用

7．宋代司法系统最初只设计到县一级，但南宋绍兴年间，某些县域内的市镇“擅置牢狱，械系编氓，事无巨细，遣吏追乎，文符交下”，如梅溪、乌墩等镇，市镇官甚至获得“许断杖一百以下罪”之权。至南宋中后期，市镇官权力进一步扩大，中央许可监镇“得以受理民讼”。这一变化（）

A．说明地方行政区划日益复杂B．反映南宋基层治理已经成熟

C．致使中央集权制度日趋弱化D．适应了社会经济发展的需要

8．“五服”（一种以父系血缘分辨亲疏的等级制度）相传为周公所制，是礼的重要表现形式，引“五服”入律始于《晋律》，如亲戚间的财产侵夺案件的量刑，关系越亲，处罚越轻。“准五服以制罪”原则在《唐律》《宋刑统》《元典章》《大清律例》中得到了沿用和发展。由此可知，“五服”入律（）

A．捍卫了宗法制的权威B．催生了封建伦理

C．推动了法律的儒家化D．缓和了社会矛盾

9．清乾隆年间，山东落第士人马益著编纂《庄农日用杂字》一书，总结理家处事、接人待物等人生哲理，囊括了农村、农业所涉及的文字词语，成为山东及周边地区村塾村学的启蒙教材。这反映出当