精品解析：重庆市垫江县2024-2025学年七年级上学期期末语文试题（解析版）.docxVIP

重庆市垫江县2024年秋七年级上学期

期末质量监测语文试题

（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）

注意事项：

1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。

2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。

3.考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。

同学们，为了营造氛围，增加游湖趣味，垫江三合湖湿地公园管委会将在春节期间在三合湖

湿地公园举办读书活动。请你参与相关准备工作。

一、语文知识及运用（30分）

1.阅读下面的文段，完成下列小题。

山川之美，古来共谈。本阶段我们学习了不少名家名篇，感受到了大自然的无穷魅力。我们欣赏了朱

自清笔下的《春》，闻到了各种酝酿（

）在微微润湿空气中的花香，聆听了鸟儿清脆宛转的歌声；我们

）上银边的山尖，澄清的河水，让人感到空灵，有了着落；在

领略了老舍眼中的济南风光，那xiāng（

刘湛秋的《雨的四季》里，我们感受到了雨的不同个性——春雨柔和娇媚、夏雨热烈粗犷（

）……《秋

天的怀念》中，菊花也美不胜收，泼泼洒洒，秋风中正开得吝啬；《散步》的路途中自然也少不了美景的陪

衬，那里有金色的菜花，整齐的桑树和波光línlín（）的鱼塘。

通过领略作者笔下的山川之美，我们更加提高了“读万卷书，行万里路”的决心。少年们，就让我们

一起为守护祖国的壮丽山河而不懈努力吧！

（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。

①酝酿（

（2）文段中画线词语使用有误的一项是（

A.宛转B.澄清

）

②xiāng（

）上

③粗犷（

）

）

④línlín（

）

C.着落

D.吝啬

（3）文段中的画线句有语病，请帮小鲁将“________”一词改为“________”就会表达清楚准确。

【答案】（1）

①.yùnniàng

②.镶

③.guǎng

④.粼粼

（2）D

（3）

①.提高②.坚定

【解析】

【小问1详解】

本题考查字音字形。

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酝酿（yùnniàng）：本指造酒时的发酵过程，用来比喻使事物达到成熟的各种准备活动；

镶上（xiāngshàng）：嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘的；

粗犷（cūguǎng）：粗鲁而豪放；

粼粼（línlín）：水流清澈的样子。

【小问2详解】

本题考查词语的使用。

A.宛转：指委婉曲折，话语柔和曲折，不直接坦率；也形容声音圆润柔媚，悠扬动听。句中用于形容鸟儿

的声音清脆悠扬，符合语境，使用正确；

B.澄清：指杂质沉淀，液体变清；形容水干净而透明。句中用于形容河水干净透明，符合语境，使用正确；

C.着落：下落；来源。句中用于形容济南的风光让看的人心更安定，符合语境，使用正确；

D.吝啬：过分爱惜自己的财物，应该用的时候也舍不得用。句中用于菊花开得十分茂盛，不符合语境，使

用不正确；

故选D。

【小问3详解】

本题考查病句的辨析与修改。

原句“提高了决心”表达不当，应该改为“更加坚定了决心”。“提高”通常与“水平”“能力”等搭配，

而“决心”应该用“坚定”使其搭配准确。

【补写句子】

2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（每处不超过

12个字）

人在接触自然的过程中，由于相互间有某种联系，常常会产生一定的感悟和联想。看到流逝的江水，

①______；看到再生的小草，会想到生命力的顽强；在寂静的山林里，②______；面对暴风雨，会释放被

压抑的情感。

【答案】

【解析】

①.会想到时光的一去不返

②.会平息烦躁的心情

【详解】本题考查句子补写。根据语境进行补充，可联想学过的古诗文，注意每处字数不超过12字的要求，

答案不唯一。

第一空，前句“看到东流的江水”，结合我们学过的“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜’”，会想到

时光如流水一样流逝，一去不返，如：会想到时光一去不回头；

第二空，根据“身处寂静的山林”，我们会联想到《与朱元思书》中的“鸢飞戾天者，望峰息心”，可据

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此补充，如：会平息自己内心的躁动。

【走进名著】

3.在“贤文春风”观景点，管委会拟定设置名著推荐台。请你为初一新生做《朝花夕拾》的荐读演讲。下

面是演讲稿的片段，请按要求完成。

请根据阅读的内容，在横线上填上相应的篇名。

（1）亲爱的同学们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读，在书中，有描述小鲁迅与

小动物为友的①______________，也有反映他家乡赛会风俗的②_____________。这些文章读来令人回味无

穷。

（2）阅读下列《西游记》选段，回答问题。

行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨

处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，