跨学科综合实践——制造再生纸（课件）-九年级化学下册（鲁教版）.pptxVIP

制造再生纸

;【活动目标】

1.认识垃圾分类的重要价值和意义；

2.体验利用分类后的废纸制造再生纸的思路与方法；

3.形成垃圾分类与回收利用的意识和习惯，深化对可持续发展理念的认同。;制造再生纸

（第1课时）

从古代造纸术中汲取智慧;;;古法造纸流程：;你们知道吗？

早在1000多年前，我国宋代已经开始利用废纸制造再生纸了。《天工开物》一书中写得很明白：“废纸去墨污，浸烂……再造……依然成纸，耗亦不多……名曰还魂纸”，显然这里说的还魂纸就是再生纸。

直到1800年，英国人库普斯才开始想到并利用废纸来造再生纸。我国制造再生纸的技术和思想比国外早了700多年。;;明确任务;设计方案;;制造再生纸

（第2课时）

实地参观现代造纸企业;制造再生纸

（第3课时）

亲自动手制作再生纸;;;;;;小组展示分享，自评互评。;;;浪费用纸的现象;

我们该如何

节约用纸？;1、白纸、作业本正反两面都写字、画图、计算等，用过的纸用来折纸，比较节约。

2、折纸折得不好，重新拆掉，重新折，不要随便丢掉。

3、在家里擦手可用毛巾，少用餐巾纸。

4、在外面吃饭用餐巾纸擦嘴时，尽量将纸充分展开，减少用纸的张数。

5、喝水用茶杯，不用一次性纸杯。

6、废报纸、废书回收，特别是在课堂上用过的成叶的纸要扔到班级的垃圾分类回收箱内不要随便扔掉。....................

;世界上没有真正的垃圾，只有放错了地方的资源。