第10课《古代的村落、集镇和城市》说课稿--2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活[001].docxVIP

第10课《古代的村落、集镇和城市》说课稿--2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活

一、教学内容

《古代的村落、集镇和城市》是2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修2《经济与社会生活》第三章的内容。本节课主要讲述古代中国的村落、集镇和城市的发展历程及其在经济与社会生活中的作用。具体内容包括：

1.古代村落的起源和发展，以及村落的经济、社会功能；

2.集镇的兴起与发展，集镇在商品交换和区域经济中的作用；

3.古代城市的发展，城市的经济、政治、文化功能；

4.古代村落、集镇和城市之间的联系与差异。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的历史思维、时空观念、历史价值观等核心素养。具体目标包括：

1.历史思维：通过分析古代村落、集镇和城市的发展过程，培养学生运用史料、归纳概括的能力；

2.时空观念：让学生在了解古代村落、集镇和城市的发展历程中，建立正确的时空框架，认识历史发展的阶段性特征；

3.历史价值观：引导学生理解古代村落、集镇和城市在经济与社会生活中的重要作用，培养对传统文化的尊重和传承意识。

三、学情分析

本节课的授课对象为高二学生，他们在知识、能力、素质方面具备以下特点：

1.知识方面：学生在初中阶段已经接触了中国古代史的相关内容，对古代的经济与社会生活有了一定的了解。进入高中后，通过前期的学习，对历史学科的基本概念、方法和理论有了更深入的认识。

2.能力方面：学生在初中阶段已经培养了初步的历史思维能力，能够对历史事件进行简单的分析、归纳和概括。但在运用史料、深入分析历史现象方面，尚有不足。

3.素质方面：学生具备一定的历史价值观，能够认识到历史对现实的影响。但在对传统文化的尊重和传承方面，还需进一步培养。

4.行为习惯方面：学生在课堂学习中，普遍表现出较好的学习态度，积极参与讨论。但部分学生在自主学习、合作学习方面有待加强。

5.课程学习影响：学生对历史学科感兴趣，对古代村落、集镇和城市的内容有一定的期待。但同时，部分学生对历史学科的认识仍然停留在应试层面，对课程学习的深度和广度有一定的影响。

针对以上学情，本节课将注重培养学生的历史思维、时空观念和价值观，同时关注学生的个体差异，提高课堂教学效果。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《经济与社会生活》选择性必修2的教材，以便于学生跟随教学进度进行阅读和笔记。

2.辅助材料：准备与古代村落、集镇和城市相关的图片、图表以及视频等多媒体资源，以帮助学生更直观地理解教学内容。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等教学设备，确保多媒体资源的顺利展示。

4.教室布置：根据教学活动需要，提前规划好分组讨论区，确保学生能够有效地进行小组合作学习。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以提问方式引导学生回顾已学过的内容，如：“同学们，我们之前学过古代的经济和社会生活，谁能告诉我古代的经济活动主要在哪里进行？”通过学生的回答，自然过渡到村落、集镇和城市的话题，引出本节课的主题《古代的村落、集镇和城市》。

2.讲授新知（20分钟）

首先，介绍古代村落的起源和发展，通过展示古代村落示意图，让学生了解村落的基本结构和功能。接着，讲解集镇的兴起和发展，通过多媒体资源展示集镇的交易场景，让学生理解集镇在商品交换中的重要作用。然后，讲述古代城市的发展，通过图片和视频展示古代城市的风貌，引导学生认识城市的经济、政治和文化功能。最后，对比分析村落、集镇和城市之间的联系与差异，帮助学生形成全面的认识。

3.巩固练习（10分钟）

设计几个与教学内容相关的问题，让学生分组讨论并回答。例如：“古代村落、集镇和城市分别具有哪些功能和作用？”“你能举例说明古代城市在哪个方面对经济发展有重要影响？”通过练习，检查学生对课堂内容的掌握程度，并及时进行反馈。

4.课堂小结（5分钟）

5.作业布置（5分钟）

布置课后作业，要求学生结合课堂学习内容，撰写一篇关于古代村落、集镇或城市的小论文，字数不限。通过作业，让学生进一步巩固所学知识，提高分析问题和解决问题的能力。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

（1）古代村落、集镇和城市的发展案例：介绍一些具体的古代村落、集镇和城市的发展案例，如古代村落规划、集镇的商业活动、著名古代城市的经济文化特点等，以丰富学生对教学内容的理解。

（2）历史文献资料：提供一些与古代村落、集镇和城市相关的历史文献资料，如《周礼》、《二十四史》中的相关章节，让学生了解古代对这些经济单元的记载和描述。

（3）地方志资料：介绍一些地方志中关于当地村落、集镇和城市的历史变迁记录，帮助学生了解地方历史文化的特点。

（4）考古发现：介绍近年来考古学家在古代村落、集镇和城市遗址的发现，以及这些发现对历史研究