动车组转向架检查与维护教案.pdf

动车组机械装置检修与维护

动车组转向架检查及维护

教案

专业大类：交

通运输大类

参赛大类：交通运输大类

参赛组别：专业课程组一组

课程名称：动车组机械装置检修与维护

参赛内容：动车组转向架检查及维护

动车组机械装置检修与维护

教案一动车组转向架组成

1.教学分析

1.1授课信息

任务一：动车组转向

课程名称动车组机械装置检修与维护教学内容

架组成

授课形式理实一体化专业名称动车组检修技术

授课对象动车检修技术2001班授课学时2学时

授课地点智慧教室、理实一体化教室

1.2本次课教学内容描述

高速列车在全世界各地的疾速奔驰，现代城轨车辆的飞速发展，无一不与转向架技术的

进步发展息息相关。可以毫不夸张的说，转向架技术是“靠轮轨接触驱动运行的现代机车车

辆”得以生存发展的核心技术之一。

本课程主要介绍转向架的基本组成及各部件的认知。

1.3本次课学情分析

本次课程主要学习动车组转向架的基本组成，前期学生们已经完成了动车组概述、定义、

分类、组成等基础知识，具备了学习本次课程的前提条件。

1.4教学目标

知识目标能力目标素质目标

1.掌握转向架的基本部件组1.对照实物，能说出动车组转1.理解动车组转向架质量的

成“6+1”；向架各“6+1”组成部分的名好坏对列车安全运行的重要

2.认识转向架“6+1”部件的称及作用；性，加强学生对设备认知及

所处位置；2.能够区分动车与拖车转向检修的责任意识和安全意识

3.掌握转向架“6+1”各部件架的结构。的培养，心中牢记质量保安

的基本功能。全、安全保运输的内涵；

2.养成刻苦钻研习惯，弘扬

大国工匠精神。

1.5重点难点

重点难点

1.掌握动车组（动车与拖车）转向架的基本能正确描述转向架“6+1”各部件的名称及作

组成；用。

2.掌握转向架“6+1”各部位的名称及作用。

动车组机械装置检修与维护

2.教学策略

2.1教学方法

教学方法翻转课堂、任务驱动法

学生学法小组探究、自主学习

教学资源教材、学习通、网络资源、实训素材

3.教学过程

3.1课前准备

环节教师活动学生活动

1.课前发布学习任务，将机车综合实训室提1.了解生活中运转设备的构架；

前开放；2.收集动车组转向架的相