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合肥一六八中学(东校区)2024届高三下学期最后一卷(三模)
生物试卷
一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分。每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.海蜗牛尾部接受几次电击后,能学会利用长时间蜷缩的方式来保护自己;没有经过电击刺激的海蜗牛则没有类似的防御行为。研究者提取前者腹部神经元的RNA注射到后者颈部,发现原本没有受过电击的海蜗牛也“学会”了防御,出现了“记忆的转移”。为研究其机理,研究者进一步将前者腹部神经元的RNA,分别加入到后者相关反射的感觉神经元和运动神经元的培养液中,结果检测发现,感觉神经元的兴奋性增强,运动神经元的兴奋性未增强。而对照组中两者的兴奋性均未增强。下列叙述不符合该实验的是()
A.本实验对照组的培养液中不需要加入RNA
B.本实验说明海蜗牛的记忆与特定的RNA以及感觉神经元的敏感性有关
C.本实验不能说明RNA直接决定了动物记忆的形成
D.特定的RNA有可能被用来治疗早期的阿尔茨海默病
2.蛇毒中k-神经毒素是一种突触后神经毒素,可通过影响乙酰胆碱的作用阻断神经-肌肉接头处兴奋的传导,导致骨骼肌尤其是呼吸肌瘫痪,使动物产生松弛型麻痹和呼吸衰竭,甚至可导致动物死亡。下列叙述错误的是()
A.乙酰胆碱与其受体结合后,可改变突触后膜Na+的通透性
B.动作电位产生过程中,膜内局部Na+的浓度会高于膜外
C.k-神经毒素可能是与乙酰胆碱竞争性结合突触后膜上的乙酰胆碱受体
D.向患者体内注射含有k-神经毒素抗体的血清可以紧急治疗中毒症状
3.大麻哈鱼是一种溯河洄游性鱼类,成鱼生活在海洋(细胞外液渗透压低于外界环境),在每年的产卵季节溯江河而上到原淡水水域中(细胞外液渗透压高于外界环境)产卵,历尽艰难险阻,繁殖活动结束后几乎会全部死亡。下列叙述不正确的是()
A.在海水中大麻哈鱼必须大量吞饮海水,且通过鳃等排出过多的盐分
B.进入淡水水域后大麻哈鱼应减少或停止饮水,减少离子的排出,加强对盐分的吸收
C.相比于在海水中,在淡水中大麻哈鱼的抗利尿激素分泌增多,对水的重吸收作用增强
D.建立大麻哈鱼洄游通道是保护大麻哈鱼的重要措施
4.肺炎支原体(MP)与呼吸道感染密切相关,可引起支原体肺炎(MPP),甚至重症肺炎,在我国秋冬季发病率较高,可引起局部流行,常见家庭、学校和单位的集中爆发现象。下列叙述错误的是()
A.在结构上MP与大肠杆菌最主要的区别在于有无细胞壁
B.机体再次接触MP时,记忆T细胞增殖分化的细胞包括毒性T细胞和辅助性T细胞
C.机体清除MP的过程体现出了免疫系统的免疫自稳功能
D.可将机体中是否出现MP的特异性抗体作为早期感染的诊断指标
5.植物激素和植物生长调节剂可调控植物的生长发育。下列有关叙述错误的是()
A.在小麦即将成熟时,遭遇持续干热后又遇大雨,种子易在穗上发芽
B.在黄瓜雌花、雄花的分化时期,适度喷洒乙烯利,有利于雌花的分化
C.膨大剂能促进细胞分裂、叶绿素合成,还能延缓衰老等,是细胞分裂素的类似物
D.高浓度2,4-D能杀死单子叶植物杂草,可作为除草剂使用
6.普氏原羚是我国特有的濒危动物,现仅分布于我国青海湖周边地区的草原上。1994年普氏原羚数量不足300只,经过采用各种保护措施,在2018年时其数量已达2793只,但它们仍面临着生存威胁。在牧场围栏附近常可见到普氏原羚的尸骨,有的是狼捕食后的残骸,有的是被围栏上的刺丝勾挂致死的。由于道路和牧场围栏阻隔,普氏原羚被隔离在13个分布区内。下列叙述错误的是()
A.估算草原上的普氏原羚的种群密度可用标记重捕法
B.隔离阻碍了各种群间的基因交流,普氏原羚小种群内可能会发生近亲繁殖
C.草原上普氏原羚的种群数量达到K值前,密度对其增长的制约逐渐减弱
D.大量捕杀狼等天敌,提高普氏原羚在草原的环境容纳量不是保护普氏原羚最好方法。
7.栝楼产业是我省特色产业之一。随着现代农业技术的发展,栝楼园的立体利用也不断得到发展,例如可采用“上层栝楼+下层生姜”的立体复合种植模式。下列叙述错误的是()
A.栝楼、生姜都有很多不同性状的品种,这体现了生物多样性的物种多样性
B.该种植模式根据不同植物的生态位差异合理分布,体现了自生的原理
C.该种植模式体现了群落的垂直结构,实现了群落对环境资源的充分利用
D.种植人员应以保持生态系统相对稳定为原则,给予相应的物质、能量投入
8.如下图所示,液泡化的植物细胞有丝分裂时,细胞中形成细胞质丝,细胞核从细胞的边缘通过细胞质丝移动到细胞中央。在正常核分裂的同时,成膜粒(主要由细胞骨架构成)出现在某些细胞质丝中,后扩展形成成膜体,之后,来自高尔基体等的
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