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全新班主任聘用合同

合同编号：__________

聘用方（以下简称甲方）：

法定代表人：

地址：

联系方式：

受聘方（以下简称乙方）：

身份证号：

地址：

联系方式：

第一章总则

1.1合同目的

本合同旨在明确甲方与乙方之间关于班主任聘用的权利和义务关系，保障学校教育教学工作的正常开展，同时保证乙方在履行班主任职责过程中的合法权益。通过本合同的签订，为双方的合作提供明确的依据，促进学校班级管理的规范化和专业化，以达到提高教育教学质量、促进学生全面发展的目标。

1.2适用范围

本合同适用于甲方聘用乙方担任班主任职位的相关事宜，涵盖乙方在受聘期间的职位职责、工作条件、薪酬福利、工作时间、培训发展、合同变更解除等各个方面的管理与规范。

第二章聘用双方

2.1聘用方（学校）信息

甲方为依法成立的教育机构，具备合法的办学资质，拥有完善的教育教学设施和管理体系。甲方在教育领域享有良好的声誉，致力于为学生提供优质的教育服务。

2.2受聘方（班主任）信息

乙方具备相应的教育背景和教育教学能力，热爱教育事业，具备良好的品德和职业道德素养，能够胜任班主任工作岗位的各项要求。

第三章聘用职位与职责

3.1职位名称

乙方受聘职位为甲方学校的班主任。

3.2工作职责

3.2.1学生管理工作

乙方负责管理班级学生的日常行为规范，包括但不限于出勤管理、纪律维护、文明礼仪教育等。关注学生的身心健康发展，及时发觉并处理学生在学习和生活中遇到的各类问题，如心理困扰、同学间的矛盾等。建立学生个人档案，记录学生的学习成绩、品德表现、奖惩情况等信息，以便全面了解学生的成长轨迹。

3.2.2班级教学协调工作

乙方应积极与各科任课教师沟通协调，了解班级学生的学习情况，共同制定教学计划和教学策略。定期组织班级教学研讨会，解决教学过程中出现的问题，如学生偏科现象、课堂纪律对教学效果的影响等。协助任课教师开展教学活动，如安排课堂座位、准备教学设备等。

3.2.3家校沟通工作

乙方作为学校与家长之间的桥梁，应定期与家长进行沟通交流。通过家长会、家访、电话沟通、家长群等方式向家长反馈学生的在校情况，包括学习成绩、品德表现、行为习惯等。同时收集家长的意见和建议，及时向学校反馈，以便学校改进教育教学工作。协调学校与家长在教育学生方面的立场和方法，共同促进学生的健康成长。

第四章聘用期限

4.1起始日期

本聘用合同自____年__月__日起生效。

4.2终止日期

至____年__月__日终止。

4.3试用期规定

乙方的试用期为自合同起始日期起的__个月。在试用期内，甲方将对乙方的工作表现进行评估，包括但不限于对乙方履行班主任职责的能力、与学生和家长的沟通效果、与任课教师的协作能力等方面的考察。若乙方在试用期内未能达到甲方的工作要求，甲方有权解除本合同。

第五章工作条件与劳动保护

5.1工作环境与设施

甲方应为乙方提供适宜的工作环境，包括但不限于整洁、安全、通风良好的办公场所。为乙方配备必要的办公设施，如办公桌、办公椅、电脑、电话等，以满足乙方开展班主任工作的需求。同时甲方应保证学校的教学设施设备正常运行，为乙方的班级管理和教育教学协调工作提供良好的硬件支持。

5.2劳动保护措施

甲方应遵守国家有关劳动保护的法律法规，为乙方提供必要的劳动保护用品，如在学校开展劳动实践活动时，为乙方提供手套、安全帽等防护用品。在乙方因工作需要接触危险物品或处于危险环境时，甲方应提前告知乙方相关风险，并采取有效的防护措施。甲方还应关注乙方的工作强度，避免乙方过度劳累，合理安排乙方的工作任务，保障乙方的身体健康。

第六章薪酬与福利

6.1薪资结构

乙方的薪资由基本工资、岗位津贴和绩效工资三部分组成。

基本工资根据当地同行业的平均工资水平以及甲方的薪酬政策确定，是乙方薪资的基本组成部分，旨在保障乙方的基本生活需求。

岗位津贴是对乙方担任班主任职位的特殊补贴，体现了班主任工作的复杂性和重要性。岗位津贴的具体金额根据班级学生人数、班级管理难度等因素确定。

绩效工资与乙方的工作绩效挂钩，主要考核乙方在学生管理、教学协调、家校沟通等方面的工作成果。甲方将制定详细的绩效评估标准，根据乙方的工作表现给予相应的绩效工资。例如，如果乙方所管理的班级在学校的各项评比中表现优秀，如纪律评比、学习成绩排名等，乙方将获得较高的绩效工资；反之，如果班级出现较多问题，如学生违纪率较高、家长投诉较多等，乙方的绩效工资将会受到影响。

6.2薪资支付方式与时间

甲方采用银行代发的方式支付乙方薪资。每月的__日为薪资支付日，如遇法定节假日或特殊情况，支付日期可能会提前或顺延，甲方将提前通知乙方。在支付薪资时，甲方将向乙方提供详细的工资清单，清单上应注明基本工资、岗位津贴、绩效工资等各项组成部分的金额以及扣除的税费、社保等项目。

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