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高中生数学绩效评价体系的构建与完善教学研究论文
摘要：本文旨在探讨高中生数学绩效评价体系的构建与完善，以提高数学教学质量，促进学生的全面发展。通过对现有评价体系的分析，提出问题，并结合实际教学需求，提出相应的改进措施。
关键词：高中生数学；绩效评价体系；构建；完善
一、问题的提出
（一）现有评价体系存在的问题
1.评价内容单一
当前高中生数学绩效评价体系过于注重考试成绩，忽视了学生在数学学习过程中的表现。评价内容单一，无法全面反映学生的学习状况。考试成绩虽然能在一定程度上反映学生的知识掌握程度，但并不能完全代表学生的数学素养。因此，评价内容需要拓展，涵盖学生的数学思维能力、创新能力、实践能力
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