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情境教学法在高中英语中的实践研究论文

摘要：本文通过分析情境教学法在高中英语教学中的实践，探讨了其在提高学生学习兴趣、培养语言运用能力等方面的积极作用。本文以实际教学为例，阐述了情境教学法的具体应用策略，旨在为高中英语教学提供有益的参考。

关键词：情境教学法；高中英语；实践研究；教学策略

一、引言

（一）情境教学法在高中英语教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

情境教学法通过创设生动、形象的语言环境，使学生在真实的语境中感受英语的魅力，从而激发学生的学习兴趣。传统的英语教学往往注重语法知识的传授，忽视了学生的实际需求，导致学生对英语学习产生厌倦情绪。情境教学法能够让学生在轻松愉快的氛围中学

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