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《第5课美化演示文稿》教学设计--第1页
《美化演示文稿》教学设计方案（第一课时）
一、教学目标
1.知识与技能：学生能够掌握演示文稿的基本操作，包括插
入、挪动、删除幻灯片、设置幻灯片顺序等基本技能。
2.过程与方法：通过实践操作，学生能够掌握如何美化演示
文稿，包括插入图片、艺术字、音频、视频等多媒体元素，以及
如何设置幻灯片背景、配色方案等。
3.情感态度价值观：培养学生的审美能力，激发学生对信息
技术的兴趣，提高学生的创新认识和合作精神。
二、教学重难点
1.教学重点：学生能够熟练掌握演示文稿的基本操作和美化
方法。
2.教学难点：如何引导学生发挥想象力，创造出具有个性的
演示文稿，以及如何培养学生的审美认识和创新能力。
三、教学准备
1.准备教学用具：计算机、投影仪、演示文稿模板等。
2.制作教学课件：包括图片、艺术字、音频、视频等多媒体
元素。
3.安排教学内容：分为多个课时，每个课时盘绕一个主题进
行实践操作。
《第5课美化演示文稿》教学设计--第1页
《第5课美化演示文稿》教学设计--第2页
4.设定考核方式：以学生的作品作为考核标准，注重学生的
创新认识和审美能力。
四、教学过程：
（一）导入新课
1.展示一些学生之前制作的演示文稿，请学生欣赏并点评。
2.介绍演示文稿的用途，以及本节课的学习内容。
（二）新知讲解
1.讲解演示文稿的制作流程：确定主题→搜集素材→制作幻
灯片→美化幻灯片→播放幻灯片。
2.讲解常用工具栏的应用方法，如：新建幻灯片、打开文件、
保存文件、复制粘贴、剪切、撤销、恢复等。
3.讲解美化和修饰演示文稿的方法，如：更改字体、字号、
颜色、添加图片、调整图片大小及位置、插入超链接等。
（三）任务驱动
1.给学生展示一个简单的演示文稿，要求学生根据此模板进
行美化。
2.学生根据教师提供的素材进行创作，教师巡视指导。
3.挑选部分学生作品进行展示，并请学生点评。
（四）教室小结
1.教师对本节课所学知识进行总结。
2.回顾学生作品中的亮点和不足，强调美化演示文稿的注意
事项。
《第5课美化演示文稿》教学设计--第2页
《第5课美化演示文稿》教学设计--第3页
3.安置作业：让学生回家后对自己的作品进行完善和美化，
下节课进行评比。
五、教学反思
通过本节课的学习，学生对美化演示文稿的方法有了更深入
的了解和掌握，能够根据教师提供的素材或自己搜集的素材制作
出更加美观的演示文稿。在教学过程中，教师要注意引导学生自
主学习和探究，鼓励学生尝试不同的方法和创意，同时也要注意
及时点评学生作品，给予必定和指导。在教学过程中还存在一些
不足的地方，例如部分学生对于工具栏的应用还不够熟练，需要
进一步加强练习。同时，教师也需要注意不息更新和优化教学资
源，以便更好地满足学生的需求。
教学设计方案（第二课时）
一、教学目标
1.学生能够掌握在演示文稿中插入图片、艺术字、表格等美
化元素的方法。
2.培养学生自主设计、创新思维的能力，使演示文稿更加生
动有趣。
3.引导学生形成良好的审美观，懂得如何运用各种元素使演
示文稿更加美观。
二、教学重难点
《第5课美化演示文稿》教学设计--第3页
《第5课美化演示文稿》教学设计--第4页
1.教学重点：学习各种美化元素的应用方法，如插入图片、
艺术字、表格
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