通过激素的调节(文科班).pptVIP

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2025-01-29 发布于四川
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通过激素的调节(文科班).ppt

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*第二节通过激素的调节通过激素的调节侏儒症：生长激素分泌过少巨人症：幼年生长激素分泌过多肢端肥大症：成年生长激素分泌过多激素分泌异常引起的病症：呆小症；甲状腺激素分泌过少甲亢：甲状腺激素分泌过多3、激素调节的实例一：血糖平衡的调节血糖0.8～1.2g/L（1）、血糖的来源和去向CO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成食物中的糖类消化吸收肝糖原分解脂肪等非糖物质转化转化脂肪、氨基酸等思考与讨论（3）研究表明，在长跑过程中，尽管血糖在不断被消耗，但它的含量基本维持在0.9g/L左右。血糖可以通过哪些途径得到补充？血糖可以通过三条途径得到补充：食物中的糖类经过消化和吸收、肝糖原分解为葡萄糖一些非糖物质转化为葡萄糖。血糖降低血糖升高+胰岛素分泌胰岛B细胞++组织加速摄取、利用和储存葡萄糖胰岛A细胞-胰高血糖素分泌-血糖降低血糖升高+胰岛素分泌胰岛B细胞++组织加速摄取、利用和储存葡萄糖胰岛A细胞胰高血糖素分泌++促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖下丘脑一区域++下丘脑另一区域+拮抗作用：如、胰岛素与胰高血糖素1反馈调节；2在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。3（3）、激素间的相互作用：下丘脑的神经内分泌细胞01促激素释放激素02垂体03促激素04靶腺05靶器官、靶组织、靶细胞06激素07激素分级调节模式图08（调节、管理其它某些内分泌腺）09*