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高中生对物理学习态度的影响因素分析论文

摘要：本文通过调查与分析高中生对物理学习态度的影响因素，旨在为物理教育改革提供参考依据，帮助教师和家长更好地理解学生的需求，从而提高学生的物理学习兴趣和成绩。本文从两个主要方面展开论述，分别是教育环境因素和学生个人因素。

关键词：高中生；物理学习态度；影响因素；教育环境；学生个人

一、引言与背景

（一）教育环境因素

1.教育政策对物理学习态度的影响

教育政策是影响高中生物理学习态度的重要因素之一。首先，教育政策对物理学科的重视程度会影响学生的学习兴趣。若教育政策过于强调物理学科的实用性，容易导致学生对物理学科产生排斥心理。其次，教育政策对物理教师的培养