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数学情景教学对提升小学生实践能力的影响论文

摘要：本文以小学数学教学为研究对象，探讨了数学情景教学对提升小学生实践能力的影响。通过分析数学情景教学的理论基础、实际应用以及实施策略，本文得出数学情景教学能有效提高小学生实践能力的结论。

关键词：数学情景教学；小学生；实践能力；影响

一、引言

（一）数学情景教学的理论基础

1.数学情景教学的概念

数学情景教学是指教师在教学过程中，根据学生的认知特点、生活经验和教学内容，创设具有现实意义、富有挑战性的数学问题情景，引导学生积极参与、主动探究、合作交流，从而提高学生数学素养和实际应用能力的一种教学方法。

2.数学情景教学的理论依据

数学情景教学的理

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