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加快推进教育信息化工作的实施方案

第一篇：加快推进教育信息化工作的实施方案

新华镇中心小学关于深化“互联网+教育”融合

创新推进信息化教学应用的实施方案

为推进信息技术与学校教育教学深度融合，改变传统教学方式和

学习方式，提高教育教学质量，依据《临泽县教育体育局关于深化

“互联网+教育”融合创新推进信息化教学应用的指导意见》文件精神，

结合我校实际制定本方案。

一、总体要求

坚持以应用为导向，以促进信息技术与教学教法深度融合为核心，

依托现代信息技术网络，建设学校、教师、学生及家长网络空间，促

进互联网、云计算与教学教法的深度融合，转变教师教学方式和学生

学习方式，提高课堂教学效益和教育教学质量。

二、目标任务

1.环境建设。加强网络环境建设，对现有的计算机教室和多媒体

教室适时地维护与改造，使之更好的服务于教育教学，更有利于教师

对教学过程的调控。在进行网络建设的同时，将逐步把工作重心移向

资源建设，办好网站，办出特色，及时反映校园的新人新事，展示全

校师生的风采，能充分反映学校实施素质教育的成就。不断完善老师

电子阅览室和电子备课室的设施，为师生获取信息制作课件提供便利。

将网络资源与多媒体课件用于各学科教学，要求45周岁以下的教师都

能自制课件用于教学实践。

2.推广应用。课堂教学是信息化教学应用的主阵地，也是教学信

息化首要解决的核心环节。全体教师积极下载使用“畅言教学通”，

尽快熟悉配套的数字资源和课件制作、英语听力制卷、汉语朗读、诗

词卡片、科学实验等学科工具，增强课堂教学的交互性，丰富课堂教

学呈现方式，弥补教师教学能力欠缺。积极探索使用国家平台提供的

“易题库”、“作业盒子”，改变学生的作业方式。实现学生作业的

自动批改、错题记录、成绩统计等功能。同时，利用其智能组卷功能，

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提高平常考试测评的命题效率和试卷质量，并结合智能组卷系统的使

用，逐步使用网络智能阅卷系统，实现常规考试标准化、阅卷评分网

络化、成绩分析智能化，运用大数据技术提高试卷统计分析的准确性，

有针对性的解决学生学习中存在的不足和问题。充分利用目前家长智

能手机、平板电脑等移动学习终端普及的优势条件，积极宣传引导学

生及家长在智能手机和平板电脑上下载安装“微课圈”、“作业帮”、

“纳米盒”、“试题君”、“速算总动员”等手机APP学习测评软件，

通过软件提供的拍照搜题、同步练习、知识诊断、知识卡、微课视频、

课文点读、课外阅读等功能，为学生课外自主学习、作业练习、复习

提高等方面提供帮助，逐步改变学生的课外学习方式。

3.网络教研。完成学校教育资源公共服务平台建设，达到师生

“一人一号”，有学校教导处负责安排和督促教师定期完善空间，加

强政治、业务学习，课后反思、以及自己优质课件教案的上传。根据

学校要求，全校教师必须参加“晒课”，每位教师执教1个“优课”

力争我校每个学段每个年级每个学科至少1个“优课”推荐参与市级

以上“优课”评选。推进优质教学资源共享。教研组长通过集体教研、

研究课、同课异构等活动，组织学科教师开展同学科、同课时数字教

学资源开发活动，收集推荐学科优质数字教学资源，积极参与学校教

育资源库创建。教研组长负责并组织本学科教师对教师上传的教学计

划、课时备课、课堂教学视频、试题、课后作业、教学反思等教学资

源，利用群组交流、评论、留言板等多种形式，进行集体备课、网络