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3.1机械运动教学设计-2023-2024学年浙教版科学七

年级下册

授课内容授课时数

授课班级授课人数

授课地点授课时间

教学内容

本节课的教学内容来源于2023-2024学年浙教版科学七年级下册第三章第一节

“机械运动”。本节内容主要包括以下几个部分：

1.机械运动的概念：让学生了解机械运动是指物体位置的变化，并区分直线运

动和曲线运动。

2.参照物的选择：讲解在研究机械运动时，选择合适的参照物的重要性，并引

导学生掌握选择参照物的方法。

3.运动和静止的相对性：通过实例让学生理解运动和静止是相对的，物体的运

动状态取决于所选的参照物。

4.速度的概念：介绍速度作为描述物体运动快慢的物理量，以及速度的计算方

法。

5.练习题：课后布置相关练习题，巩固学生对机械运动知识的理解和应用。

教学过程中，要注重理论与实际相结合，通过生动有趣的实例和实验，激发学生

的学习兴趣，提高他们分析问题和解决问题的能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学思维、科学探究和科学态度等核心素养。具体包括：

1.科学思维：通过学习机械运动的概念和特点，培养学生的逻辑思维和抽象思

维能力，使其能够运用科学的方法分析问题和解决问题。

2.科学探究：在探究参照物选择和运动静止相对性的过程中，培养学生的观察

能力、实验能力和问题解决能力，使其能够运用科学的方法进行探究和验证。

3.科学态度：通过学习机械运动的相关知识，使学生能够积极参与学习，保持

对科学的兴趣和好奇心，树立科学的世界观和方法论。

在教学过程中，教师应以学生为中心，注重启发式教学，引导学生主动参与课堂

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讨论和实践活动，从而提高学生的核心素养。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是机械运动的概念、参照物的选择、运动和静止的相对性以及

速度的概念。以下是每个重点内容的详细解释：

（1）机械运动的概念：理解物体位置的变化称为机械运动，包括直线运动和曲

线运动。

（2）参照物的选择：掌握选择参照物的方法，理解不同的参照物会导致物体的

运动状态不同。

（3）运动和静止的相对性：通过实例理解运动和静止是相对的，物体的运动状

态取决于所选的参照物。

（4）速度的概念：掌握速度作为描述物体运动快慢的物理量，以及速度的计算

方法。

2.教学难点

本节课的难点内容是参照物的选择和运动静止相对性的理解。以下是每个难点内

容的详细解释：

（1）参照物的选择：学生可能难以理解为什么不同的参照物会导致物体的运动

状态不同。为了帮助学生突破这个难点，可以提供具体的实例，如坐在火车上的

乘客观看窗外景物的运动状态，让学生亲身体验并理解参照物的选择对物体运动

状态的影响。

（2）运动和静止的相对性：学生可能难以理解运动和静止是相对的，并能够运

用这个概念解释实际问题。为了帮助学生突破这个难点，可以提供具体的实例，