《100以内的加法和减法（二）——进位加》说课稿-2024-2025学年二年级上册数学人教版.docxVIP

《100以内的加法和减法（二）——进位加》说课稿-2024-2025学年二年级上册数学人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为人教版二年级上册数学《100以内的加法和减法（二）——进位加》。本节课将重点介绍两位数加两位数的进位加法运算，包括加数个位相加满十向十位进一的计算方法。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课的学习建立在学生对两位数加两位数不进位加法以及一位数加一位数进位加法的基础上。通过本节课的学习，学生将掌握两位数相加时如何进行进位运算，为后续学习三位数加法以及减法打下基础。教材中通过具体的实例和练习，帮助学生理解和运用进位加法的概念和技巧。

核心素养目标

1.数感与运算能力：培养学生对数的感知和运用，通过进位加法的实际操作，提升学生准确、熟练地进行两位数加法运算的能力。

2.逻辑思维与问题解决：通过解决具体的加法问题，发展学生的逻辑思维能力，使其能够运用所学知识解决生活中的简单数学问题。

3.数学应用与创新意识：鼓励学生在掌握进位加法规则的基础上，尝试创新解题方法，提高数学应用能力。

重点难点及解决办法

重点：掌握两位数加两位数进位加法的计算方法和运算律。

难点：理解进位加法中“满十进一”的概念及其在实际运算中的应用。

解决办法：

1.采用直观演示法，通过实物或教具演示加法过程，帮助学生直观理解