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小学语文阅读策略对比研究论文
摘要：本文通过对小学语文阅读策略的对比研究，分析了传统阅读策略与现代阅读策略的优缺点，旨在为提高小学生阅读能力提供有效借鉴。本文首先提出了研究问题，然后通过对比分析，为教师和学生提供了实用的阅读策略。
关键词：小学语文；阅读策略；对比研究；传统阅读；现代阅读
一、问题的提出
（一）传统阅读策略存在的问题
1.1.重记忆轻理解：在传统阅读策略中，教师往往过分强调学生对文章内容的记忆，而忽略了学生对文章内涵的理解。这种做法容易导致学生阅读效果不佳，无法真正吸收文章的精华。
2.2.缺乏有效的阅读方法：在传统阅读策略中，教师通常采用逐字逐句的阅读方式，这种方法容
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