3从统计图分析数据的集中趋势（北师大版八年级上册数学课堂训练）.pptx

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第六章数据的分析

3从统计图分析数据的集中趋势

1.(20分)为了解国家提倡的“阳光体育运动”的实施情况，

将某校中的40名学生一周的体育锻炼时间绘制成了如图K6-3-1所

示的条形统计图.根据统计图提供的数据，该校40名学生一周参

加体育锻炼时间(单位：h)的众数与中位数分别是(A)

A.8,9

B.8,8

C.9,8

D.10,9

体育锻炼时间/h

图K6-3-1

2.(20分)某班班长统计去年1月～8月“书香校园”活动中全

班同学的课外阅读数量(单位：本),绘制了如图K6-3-2所示的

折线统计图，则下列说法正确的是(C)

A.平均数是58本数某班学生1月~8月课外阅读

B.众数是42

C.中位数是58

D.每月阅读数量超过40本的有4个月

图K6-3-2

3.(20分)甲、乙两组各有12名学生，组长绘制了本组5月份家

庭用水的统计图表，如下所示，则下列说法错误的是(C

)甲组12户家庭用水量统计表乙组12户家庭用水量统计图

用水量/t4569

户数4521

A.甲组中位数是5t

B.甲组众数是5t

C.乙组中位数是5t

图K6-3-3

D.乙组众数是6t

4.(40分)某校举办校园歌唱比赛，选出10名同学担任评委，

并事先拟定从如下四种方案中选择合理方案来确定演唱者的最后

得分(每位评委打分最高10分).

方案1:所有评委给分的平均分.

方案2:在所有评委中，去掉一个最高分和一个最低分，再计算

剩余评委的平均分.

方案3:所有评委给分的中位数.

方案4:所有评委给分的众数.

为了探究上述方案的合理性，先对某位同学的演唱成绩进行统计

实验，如图K6-3-4所示是这位同学的得分统计图.

(1)分别按上述四种方案计算这位同学演唱的最后得分；

(2)根据(1)中结果，请用统个人数

3-

计的知识说明哪些方案不适合作

2-

为这位同学演唱的最后得分.

1

0l

3.27.07.888.49.8分数

图K6-3-4

解:(1)这位同学方案1的最后得分为

×(3.2+7.0+7.8+3×8+3×8.4+9.8)=7.7(分);

方案2的最后得分分为×(7.0+7.8+3×8+3×8.4)=8(分);

方案3的最后得分为8分；

方案4的最后得分为8分和8.4分.

(2)因为方案1中的平均数受极端数值的影响，不适合作为这个

同学演讲的最后得分，所以方案1不适合作为最后得分的方案；

因为方案4中的众数有两个，众数失去了实际意义，所以方案4也

不适合作为最后得分的方案.

谢谢