7.1+回望成长+课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册+.pptx

回望成长

,新课导入；

J

o砂狗这些歌曲你们熟悉吗?

听到熟悉的旋律你们脑子里

浮现出什么片段呢?

回首三年，美丽的初中生活我们一起经历酸甜苦辣，一起快乐成长。三年来，我们一直在努力，也不断有收获，今天就让我们一起来回望成长。

致青春

第三单元走向未来的少年

第七课从这里出发

7.1回望成长

—看人你丑就就是要读多书读的书料啊

匆时光走了

找们还在

核心素养目标：

1.政治认同：树立不断完善自我的信心，形成自尊自信、积极进取的心理品质。

2.道德修养：了解初中三年的收获，能够正确认识自己，勇于战胜自己，正确认识开始与结束的关系。

3.法治观念：慎重对待人生的一些重要选择，愿意为自己的选择承

担责任。

4.健全人格：知道对于人生的重要性，学会合理选择的方法和策略。5.责任意识：能够正确总结初中三年的收获，做出正确的选择，明确以后的人生道路。

教学重点：正确认识自己。

教学难点：关键性选择的重要性。

1.初中三年，我们有哪些收获?

2.实现自我超越的原因和做法?

3.如何正确看待过程与结果?

4.在人生道路上，我们该如何正确选择

请同学们自主学习课本P81-83内容，时间3分钟。

1.完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。

2.根据要求阅读教材，构建思维导图，提炼出本框题主要观点并总结答案。

【阅读教材构建体系

收获的季节

第目

探究与分享

三年来，你收获了什么?请在下面的个人成长树上填上“果实”的名称，并与同学分享。

自立

意志

品行

智慧

知识

成长树

友谊

一、收获的季节

1.初中三年我们的收获：

①我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；

②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；

③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行；

④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；

⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运；

⑥正确认识自己，勇于战胜自己，成为生活的强者。

布勃卡是举世闻名的奥运会撑杆跳冠军，享有“撑杆跳沙皇”的美誉。他曾35次创造撑杆跳领域的世界纪录，并且他所保持的两项世界纪录，迄今为止，还没有人能够打破。

前不久，他接受了由总统亲自授予的国家勋章。在这次隆重而热烈的授勋典礼上，记者们纷纷向他提问：“你成功的秘诀是什么?

布勃卡微笑着回答：很简单，就是在每一次起跳前，我都会先将自己的心“摔”过横杆。

“心”是指自己的意志，“摔”是锻炼自己，让意志坚强；摔过去”能锻炼自己，接近成功。这句话告诉我们只有突破心理障碍才能不断超越自我。正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。

收获的季节

探究二：正视自己

你如何理解教练所说的“先把自己的心从横杆上‘摔’过去”这句话?

①学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训。

②在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。

一、收获的季节

2.如何实现自我超越?

朋友感到很沮丧，这位哲学家却仍然很开心。

当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景!你如何理解这句话?

苏格拉底这句话告诉我们，遥远的目标不可能一下到达，欣赏沿途的风景也是一种收获。在人生道路上，我们不应该只是着急赶路，追求遥远的目标，还应该及时停留下来欣赏眼前的美好。结果很重要，过程同样重要。

收获的季节

探究三：过程与结果

古代有一位哲学家喜欢四处游历。一次，他约朋友一起爬远方的一座高山。他们走了很长时间，发现那座高山实在太远了，于是决定放弃。

一、收获的季节

3.如何正确看待过程与结果的关系?

①结果很重要，过程同样重要。

②过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。

③在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。

天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。

—泰戈尔

面对未来，你的选择是什么?

Young

致

/So

二、结束与开始

结束与开始

探究四：结合P85探究分享内容，请你谈谈：

九年级，我们站在一个交汇点上，相聚与别离、升学与工作、学校与社会、过去与未来……有许多可能，有许多机会，我们该如何选择?

初中即将毕业，你对自己毕业之后的人生是怎样规划的?请谈谈你对未来的畅想和规划。

九年级，我们站在人生的十字路口，会面临许多选择。

探究与分享

初中毕业，我们面临人生的一次重要选择。三年的学习，开阔了我们认识世界的事视野，增强