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指向素养生长的小学数学作业设计

目录

指向素养生长的小学数学作业设计（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

一、前言．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2研究目标与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、素养导向的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1数学核心素养概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2小学生数学素养的发展特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.3作业设计对素养发展的影响机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、当前小学数学作业现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1作业设计存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2学生完成作业的态度与习惯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.3教师批改与反馈情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

四、指向素养生长的作业设计理念与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.1设计理念阐述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.2设计应遵循的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

五、具体案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

5.1基础知识巩固型作业设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

5.1.1数字与运算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.1.2图形与几何．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.2能力提升型作业设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.2.1解决问题能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.2.2思维逻辑训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.3综合实践型作业设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

5.3.1实际生活应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

5.3.2跨学科融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

六、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

6.1研究总结与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

6.2对未来研究和实践的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

指向素养生长的小学数学作业设计（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.1作业设计的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.2目标与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

二、小学数学作业设计概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.1数学作业设计的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.2作业设计的目标与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

三、指向素养生长的作业设计策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.1基于核心素养的作业设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.1.1数学核心素养的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.1.2作业设计的具体实施