2024教师个人参考计划总结读《假如给我三天光明》有感二.docx

教师个人参考计划总结读《假如给我三天光明》有感二

马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两大奇人，一是拿破伦，另一个确实是海伦·凯勒。”最近，我读了一本关于海伦的书——《假设给我三天光明》，读完之后，我的心被海伦的精神深深的震撼了。她生活在黑背地，却给人类带来光明，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！?海伦在书中说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识确实是幸福，由于有了知识，确实是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不明白人类生命的音乐！”?确实，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦制造了这些人间奇观！?海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是由于有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联络，这个的幼小生命不明白如何排谴与世隔绝的孤单感，她怪僻、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤单的海伦认识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐步看到更为宽阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！?书中，海伦用细腻的笔触，对大自然风光的描写，使人非常难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至单独一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”?音乐会，甚至去“欣赏”?歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对窘境，终于在黑背地找到了人生的光明。是知识使她产生了一种信仰：现实环境当然可怕，但人类应该抱有希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们大概从未想过或不敢想象将来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就如此年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假设我们每一个人，都用知识点亮本人心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！?海伦用她困难却幸福欢乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇观，她的自传，使我汗颜，也使我警醒……??在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？为什么只有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活！海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类奉献一点力量。”??知识的力量多么宏大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假设我们每一个人，都能像海伦一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，抱着这种追求去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！?