第一章 走进信息社会 说课稿 2023—2024学年粤教版（2019）高中信息技术必修2.docx

第一章走进信息社会说课稿2023—2024学年粤教版（2019）高中信息技术必修2

授课内容

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授课时间

设计思路

本节课围绕“走进信息社会”这一主题，结合2023—2024学年粤教版（2019）高中信息技术必修2教材，以培养学生信息素养为核心，通过案例分析和实践操作，引导学生了解信息社会的特点和发展趋势，激发学生对信息技术学习的兴趣，提升学生的信息获取、处理、分析和应用能力。教学过程中，注重理论与实践相结合，注重培养学生的创新意识和团队协作精神。

核心素养目标

培养学生信息意识，理解信息技术在现代社会中的重要作用；提升计算思维，通过分析信息社会问题，运用算法逻辑进行思考和解决问题；强化数字化学习与创新，运用信息技术工具进行自主学习与合作交流；增强信息安全意识，了解网络安全知识，学会保护个人信息；培养信息社会责任，认识到信息技术应用的社会影响，形成正确的价值观。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解信息社会的基本特征，包括数字化、网络化、智能化和全球化等；

②掌握信息技术在信息社会中的应用，如大数据、云计算、物联网等；

③分析信息技术对社会生活的影响，包括对经济、政治、文化等方面的作用。

2.教学难点，

①深入理解信息技术的伦理和社会影响，包括隐私保护、信息安全、数据伦理等；

②将抽象的信息社会概念与学生的实际生活经验相结合，促进学生对信息社会的深刻认识；

③培养学生运用信息技术解决实际问题的能力，特别是在面对复杂信息环境时如何做出合理判断和选择。

教学资源

-软硬件资源：计算机教室、互联网接入、多媒体投影仪、平板电脑或笔记本电脑。

-课程平台：粤教版高中信息技术教学平台、在线学习平台。

-信息化资源：信息社会相关案例视频、信息技术发展趋势报告、网络安全教育资料。

-教学手段：PPT演示文稿、教学互动软件、在线讨论工具、小组讨论活动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对信息社会的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是信息社会吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于信息社会的图片或视频片段，如社交媒体、在线购物、远程工作等，让学生初步感受信息社会的魅力或特点。

简短介绍信息社会的基本概念和重要性，强调信息技术对个人、社会和经济的影响，为接下来的学习打下基础。

2.信息社会基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解信息社会的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解信息社会的定义，强调其基于信息技术的特点，如信息交流、信息处理、信息存储等。

详细介绍信息社会的组成部分或功能，包括信息技术基础设施、信息资源、信息服务等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.信息社会案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解信息社会的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的信息社会案例进行分析，如电子商务、在线教育、社交媒体等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解信息社会的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用信息技术解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与信息社会相关的主题进行深入讨论，如网络安全、数据隐私、信息技术伦理等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果，并鼓励其他组提出问题和建议。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对信息社会的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调信息社会的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括信息社会的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调信息社会在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用信息技术。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于信息社会的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励他们在日常生活中观察和思考信息技术的应用。

知识点梳理

1.信息社会的定义与特征

-信息社会的定义：以信息技术为核心，以信息资源为主要生产要素，以信息服务为主要经济形式的社会。

-信息社会的特征：数字化、网络化、智能化、全球化、信息化。

2.信息技术的发展历程

-信息技术的发展阶段：从计算机技术、通信技术到互联网技术，再到现在的物联网、大数据、人工智能等。

-信息技术的重要里程碑：计算机的发明、互联网的普及、移动通信技术的