7《不甘屈辱 奋勇抗争》第二课时 说课稿-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版.docxVIP

7《不甘屈辱奋勇抗争》第二课时说课稿-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版

一、教学内容

本节课选自2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版教材，课题为《不甘屈辱奋勇抗争》第二课时。主要内容包括：了解近代中国反抗外来侵略的英勇斗争，学习中国人民不畏强敌、英勇斗争的精神品质。通过分析教材内容，引导学生认识到国家兴亡、匹夫有责，增强民族自豪感和爱国主义情感。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的爱国主义精神、历史责任感和法治意识。通过学习近代中国反抗外来侵略的英勇斗争，学生能够增强对国家历史的了解，培养尊重历史、珍视和平的价值观。同时，引导学生认识到个人与国家命运紧密相连，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力学习的动力。此外，通过分析历史事件，培养学生运用法治思维分析问题、解决问题的能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

五年级学生对历史有一定的认知基础，他们可能已经接触过一些关于中国近代史的基本知识，如鸦片战争、太平天国运动等。然而，对于《不甘屈辱奋勇抗争》这一主题的具体内容，学生可能了解有限，对于近代中国人民的抗争历程、英雄人物以及抗争的意义等，需要通过本节课的学习来深化理解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

五年级学生对历史故事具有较高的兴趣，他们喜欢听故事、看图片，对于直观、生动、具有情感色彩的教学内容更易接受。学生