鲁迅的文学常识.ppt

关于鲁迅的文学常识兵营镇中心学校黄安丽学习目标了解鲁迅的身份，准确区分初中阶段文学常识所涉及的重要作品的出处。鲁迅其人鲁迅，原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。因其文章极其犀利，毛泽东称他为“中华民族的脊梁”。第一篇白话小说《狂人日记》，中篇小说《阿Q正传》散文集《朝花夕拾》小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》杂文集《坟》《二心集》、《华盖集》散文诗集《野草》鲁迅的代表作是鲁迅唯一一部回忆性散文集，原名《旧事重提》。收录的作品共十篇，有：《猫狗鼠》、《无常》、《阿长与山海经》、《父亲的病》、《五猖会》、《范爱农》、《二十四孝图》、《从百草园到三味书屋》、《琐记》、《藤野先生》《朝花夕拾》《从百草园到三味书屋》描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园，其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的故事，动静结合，详略得当，趣味无穷。三味书屋则是一个充全不同的世界，作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味，说它是“全城中称为最严厉的书塾”，儿童在那里受到规矩的束缚。但作者并末将三味书屋写得死气沉沉，而是通过课间学生溜到后园嬉耍，老私塾先生在课堂上入神读书学生乘机偷乐两个小故事的叙述，使三味书屋充满了谐趣，表现了儿童不可压抑的快乐天性。《阿长与山海经》《阿长与山海经》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格。对她寻购赠送自己渴求已久的书《山海经》充满了尊敬和感激之情。文章用深情的语言和对儿时往事的回忆，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。《藤野先生》《藤野先生》是鲁迅的一篇回忆散文，记叙了作者从东京到仙台学医的几个生活片段。其中有东京“清国留学生”的生活情况，由东京到仙台的旅途回忆，不仅有在仙台的食住情况，也有受到日本具有狭隘民族观念的学生的排斥，还有一次看电影受到的刺激，而重点却是记叙藤野先生的可贵品质。《社戏》——《鲁迅全集》（《呐喊》）01《孔乙己》——《呐喊》02《故乡》——《呐喊》03初中阶段学习的小说及其作品集作者以自己少年时代的生活经历为依据，用第一人称写了“我”20年来3次看戏的经历：两次是辛亥革命后在北京看戏，一次是少年时代在浙江绍兴小村看社戏。课文节选的是看社戏部分。作者以饱含深情的笔墨，刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的好品德，表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家小朋友诚挚情谊的眷念。01《社戏》02