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4.看一看说课稿-2024-2025学年科学一年级上册青岛版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是青岛版一年级上册科学教材中的《植物的生长》章节。

2.教学内容与学生已有知识的联系紧密，学生在日常生活中已有对植物生长的一些直观感受和观察，如对植物种子发芽、植物生长变化的了解。本节课将引导学生通过观察、实验等方式，进一步了解植物生长的基本条件和过程，培养学生的观察能力和科学探究能力。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学探究能力、观察能力和环保意识。学生将通过亲身体验植物生长的过程，学会提出问题、设计实验、收集数据和分析结果，从而提升科学探究的核心素养。同时，通过观察植物的生长，学生将增强对自然界的认识，培养尊重生命、爱护环境的环保意识。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入一年级之前，可能已经对植物有一定的认识，例如知道常见的植物名称、种子发芽的基本现象等。然而，这些知识通常是零散的，缺乏系统的科学探究方法和过程理解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

一年级学生的好奇心强，对自然界充满兴趣，尤其是对植物生长这样的直观现象。他们的学习能力和风格多样，有的学生可能擅长观察和描述，有的则更擅长动手操作和实验。学生们的学习风格可能包括视觉学习、听觉学习或动觉