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第四课好玩的鼠标小嬉戏
教学内容:
好玩的鼠标小嬉戏
教学目标:
1.学问与技能:驾驭鼠标的基本操作,利用计算机进行益智训练。
2.过程与方法:利用鼠标操作的小嬉戏进行训练,增加学习的趣味性。
3.情感看法价值观:培育学生自主探究的意识。
教学重点
鼠标的单击、双击和拖动的操作方法。
教学难点
鼠标的双击操作和拖动操作。
教学方法
(1)直观演示法(2)任务驱动法
教学过程
(一)新课导入
儿歌导入:“小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来,喵喵喵,猫来了,吱了咕噜滚下来。”
师:同学们,儿歌中的“主子公”都有谁啊?那么我们面前的计算机哪部分长的像老鼠啊?
(鼠标外形像
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