教育技术装备统计系统.ppt

19、应做演示（分组）实验小学是指一学年中小学一至六（五）年级科学课按照课程标准或所用教材规定的必做演示（分组）实验个数之和。县汇总数为全县各小学一学年中科学课应做演示（分组）实验个数的算术平均值。完全中学是指一学年中初一至高三物理（化学、生物）课按照教学大纲或所用教材规定的必做演示（分组）实验个数之和。县汇总数为全县各完全中学一学年中物理（化学、生物）课应做的演示（分组）实验个数的算术平均值。高级中学是指一学年中高一至高三物理（化学、生物）课按照教学大纲或所用教材规定的必做演示（分组）实验个数之和。县汇总数为全县各高级中学一学年中物理（化学、生物）课应做的演示（分组）实验个数的算术平均值。初级中学是指一学年中初一至初三物理（化学、生物）课按照教学大纲或所用教材规定的必做演示（分组）实验个数之和。县汇总数为全县各初级中学一学年中物理（化学、生物）课应做的演示（分组）实验个数的算术平均值。第37页,共40页，星期六，2024年，5月20、生均计划（生均完成）是指按照计算机、外语教学大纲或所用教材规定的应安排上机年级每生每学年计划（完成）上机课时的平均值。县汇总数为应安排上机课时的中（小）学各校每生每学年计划（完成）上机课时平均值的算术平均值。21、图书室（馆）管理人员：是指从事中小学图书室（馆）管理工作的人员。专职：是指专门从事中小学图书室（馆）管理工作的人员。职称：“高级”指研究馆员、副研究馆员或中学高级教师；“中级”指馆员或中学一级教师、小学高级教师等；“初级”指助理馆员或中学二、三级教师，小学一、二、三级教师等。22阅览室数量是指教师阅览室、学生阅览室、电子阅览室等个数之和。第38页,共40页，星期六，2024年，5月23、图书：是指拥有图书的总数，包括教师图书和学生图书。24、电子图书金额：是指图书室（馆）藏有的正式出版的光盘、录像带等的总金额。以购入时的金额为准。25、图书尚需册数：是指中小学达到本省根据教育部颁发的《中小学图书馆（室）规程》及本省实际情况规定的省内不同规模中小学图书馆（室）生均图书拥有量的标准，尚需购置图书的册数。（已达标的中小学图书馆（室），是指按照各省中小学图书馆（室）新书年递增率的要求，尚需购置图书的册数。）本项指标由县（区）级教育主管部门填写，学校级用户不填写。我省初中和小学统一按照《湖南省义务教育学校办学标准》标准执行：即初中生均25册、小学生均20册，每年新增图书比例不少于藏书量标准的1%。高中和完全中学藏书量按照部颁发《中小学图书馆（室）规程（修订）》标准执行，即高级中学生均35册，完全中学生均30册。第39页,共40页，星期六，2024年，5月26、拥有校园网的学校符合下列定义的校园网方能列入统计：校园网是指以多媒体和现代网络技术为基础，为学校学习、教学、科研和管理活动服务的校园内局域网络环境。校园网一般包括综合布线、网络交换机、计算机服务器等硬件设施和办公系统、教学资源、教学平台等软件系统。第40页,共40页，星期六，2024年，5月安装7.0版前,须对已有老版软件进行卸载。双击Setup.exe文件，完成安装。一、软件下载与安装注意：1、若系统未安装Microsoft.NETFrameworkv1.1，请先安装双击dotnetfx.exe2、请在winxp系统中安装，win7中安装失败第5页,共40页，星期六，2024年，5月二、学校统计工作流程单位设置基表录入主管审核数据上报报表打印第6页,共40页，星期六，2024年，5月单位设置软件安装完成后，首先要进行单位设置。双击已安装的统计软件，打开软件，进入如下界面：第7页,共40页，星期六，2024年，5月单位设置第8页,共40页，星期六，2024年，5月单位设置需注意内容：若由中心学校代报，每报一个学校需要进行单位设置十二年一贯制选完全中学九年一贯制选初级中学学校名称一定要填写学校全称各学校代码、授权码、密码另行下发第9页,共40页，星期六，2024年，5月基表录入与上报为确保数据的准确性和减少重复劳动，在软件中正式录入数据前，先从软件中打印一张学校基表，手工书面填写学校基表，填写完后，交领导审核，领导审核完后，再在软件中正式录入。软件中打印基表方法如下：第10页,共40页，星期六，2024年，5月报表打印具体操作方法在【基表录入】-【学校基表】-【小学基表】中选择【主要信息】选项卡，如下图第11页,共40页，星期六，2024年，5月报表打印具体操作方法