项目四：毕业赠言.pptx

统编教材六年级下册第六单元

综合性学习：难忘的小学生活

项目四：毕业赠言

1.难忘与不舍；

2.感动与感恩；

如果给你一分钟，祝愿与憧憬。

你想对老师、同3.

学说些什么？

自主阅读，说说发现

1.赠言对象可以是老师或同学，写给某一

个人，针对性强。

2.可以记录一些往事，表达对对方的留

恋；可以写一些祝福的话，表达美好的

祝愿。

3.语句简洁明了有条理，可选用比喻、排比

等修辞手法和整齐的句式，表达强烈的感情。

例1：祝你天天进步！

例2：眼看我们分别在即，我是多么不舍啊！

1.内容不能空洞，忌泛泛而谈，须“言之有物”；

2.内容针对性要强，忌人云亦云，须“言中有人”；

3.修辞恰当，情真意切，须“言之有情”。

欣赏赠言

××同学：

当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使

你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我

的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

××

×月×日

欣赏赠言

我们曾是足球场上的两只猛虎，我们曾是合

唱队中的两个声部，我们曾是一张课桌上的一

对学友。当我们挥手告别时，朋友，请带上我

的祝福。祝你在新的学校如一叶小舟，在智慧

的海洋上扬帆起航，直到成功的彼岸。

××

×月×日

欣赏赠言

1.莫愁前路无知己，天下谁人不识君！

2.赠李雅琪；

李白蜀道难

雅舞播幽兰

琪琚铿好词

3.勤奋+严谨+热情=人气王

欣赏赠言

忘不了，我们一起参加体能训练时流下的汗水；

忘不了，我们共读沈石溪动物小说时分享的快乐；

忘不了，在我考试失利时你给予的声声安慰；

让我送上最美的小伞，

为你遮风挡雨。

愿我们的友谊

地久

天长

！

阅读P103

1.内容上更丰富，篇幅可以长一些。

2.私密性更强，只有对方一个人可见。

中国语文报刊协会名师专业发展研究会

夏江萍名师工作室开发

2020年1月22日