现场管理分析和改善.pptxVIP

现场管理分析和改善;现场管理千头万绪，基本要素却只有三个：人、物、场所；现场情况千变万化，归结起来只有“两流”：物流和信息流；作为现场管理者－生产主管、车间主任、班组长，必须对这三要素和两流作细致的分析和研究，从中发现问题、分析原因、找出解决问题的答案来。

;本讲座的目的;第一讲怎样当一个出色的生产主管

一、企业需要什么样的主管;二、主管的类型

1、?惟命是从型。

2、?埋头苦干型。

3、事必躬亲型。

4、?压制部属型。

5、外科医生型。

三、主管的角色

1、人际角色。是头脸人物，领导者，联系者。

2、咨询角色。侦测者，传播者，发言人。

3、决策角色。创新者，解决纷争者，资源分配者，谈判者。;四、主管的功能

规划。知已知彼，百战不殆

组织。团队合作建立共识

用人。知人善任，人尽其才（宋江）

指挥。建立共识，培养使命感

控制。追踪考核，赏罚分明

五、主管的管理技巧

专业性技巧：主要用于基层管理者

人际性技巧：主要用于中层管理者（刘邦）

概念性技巧：主要用于中高层管理者

诊断性技巧：主要用于高层管理者

缜密系统的思考能力（学会三种语言）;

复合型人才是最理想的主管

群体的T型结构和个人的T型结构

懂技术、会管理、能协调、善文笔、纵向精、横向通?

六、主管的时代精神

●刻苦学习的精神

●探索创造的精神

●艰苦奋斗的精神

●合作共事的精神

●积极奉献的精神

;第四讲班长的时间管理;要有统帅的气度，学者的思维，经济学家的头脑，战略家的眼光，以自己执着苦干、实干和智慧、潜能，影响人、感染人形成博采众长、合作共事、互补互帮的局面。

;七、生产主管的七大管理职能

1、目标设定能力（洞察力、敏感力、远视力）

2、问题分析与管理改善的能力（正确的判断与合理的决策）

3、组织与授权的能力（集中力，应变力，用人不疑，疑人不用）

4、传达与沟通的能力（传达的四种效果，沉船跳海的故事）

5、激励部属的能力（关心爱护部属，帮其克服困难）

6、培育部属的能力（倒金字塔原理）

7、自我革新的能力

;第二讲现场诊断和分析;;;;;;通过分析，改进生产过程的组织管理及其工作方法，使生产过程合理化、科学化，从而提高生产效率。

（二）现场诊断的重点

1、搬运分析。

2、停放分析。

3、质量分析。

4、场所环境分析。

5、对操作者的动作分析。

第三节、六何分析法及四种技巧

六何法即5W1H法，它是一种考查方法，对每一项工序或每一项操作都要从原因、对象、地点、时间、人员、方法等六个方面提出问题进行考查，可使思考改善的内容深化，科学化。具体见表：

;;第四节、工厂平面布置的学问

一、工厂总面积布置的评价

工厂平面布置的定量分析法

生产活动相关图布置法。

物料流向图布置法

二、合理布置工地的基本要求

1、能够适合90%以上的人进行正常工作。

2、主要的生产设备的布置要符合生产工艺的要求，便于工人操作；尽量减少工人的行走距离。安全和节约生产面积。

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3、物品放置的高度、工作台、椅子的高度都要适合操作工人躯体的特点，使工人在操作时或取放物品时，尽量不踮脚、不弯腰。

4、工地上多余的和不必要的物品要及时清除，以免造成工地的过分拥挤，影响工人的正常生产活动。

5、必须满足生产工艺对工作环境的特殊要求。如有些生产工艺要求工作地必须超净、恒温和防震；严密隔离；严格的温度和湿度等；房间层高、颜色等等。;第三讲生产作业的方法研究

第一节、向作业研究要效益

所谓作业研究，是通过对作业者的作业分析、班组作业分析、人和机械的配置分析，研究作业者的工作效率，去掉作业中不合理的状态，清除人和物结合的不紧密状态和消除生产、工作现场无序状态，从而建立起高效率的、合理的、紧密结合的文明生产秩序。

1、作业研究的内容

作业研究的内容基本分为两个部分，一部分是方法研究，目的是为了去掉作业中的不合理、不经济和不均衡的因素，寻求最高效率的作业方法；另一部分是作业测定，目的是调查作业时间，规定作业的标准时间（即工时定额）。前者回答了“怎样做”的问题，后者解决了“要用多少时间做”的问题。;第二节、向改善工艺流程要效益

将生产过程分为加工、搬运、停滞（储存）、检查、并收集好如下情况：

1、各过程的程序、分类、名称、工人的分工范围。

2、加工工序使用的机械、胎模具、工夹具、辅助材料、时间、地点、加工批量的大小。

3、搬运。经何处、搬至何处、谁搬运、用何方法、距离、所需时间、搬运批量的大小、使用何工位器具。

4、停滞（储存）。经何处、储存多少、几何形状、停滞时间、管理