2025年人教版高中生物必修二第5章基因突变及其他变异章末总结.pptxVIP

第5章基因突变及其他变异;章末总结;构建网络素养提升;构建网络素养提升;体验真题直击高考;1．(2024·山东卷)如图为人类某单基因遗传病的系谱图。不考虑X、Y染色体同源区段和突变，下列推断错误的是();【解析】Y染色体上的致病基因只传男不传女，该家系中存在女性患者，故该致病基因不可能位于Y染色体上，A正确；若Ⅱ－1不携带该致病基因，由于Ⅲ－3患病，其致病基因只能来自Ⅱ－2，可推出该病的遗传方式可能是常染色体显性遗传、伴X染色体显性遗传或伴X染色体隐性遗传。无论是哪种遗传方式，Ⅰ－1不患病不携带致病基因，传递给Ⅱ－2都是正常基因，故可推出Ⅱ－2一定是杂合子，B正确；若Ⅲ－5正常，根据Ⅱ－3、Ⅱ－4、Ⅲ－4均患病，可推出该病为常染色体显性遗传病。Ⅲ－3患病且其致病基因只能来自Ⅱ－2，故Ⅱ－2一定含致病基因，表现为患病，C正确；若Ⅱ－2正常，根据Ⅱ－1正常和Ⅲ－3患病可推出该病为隐性遗传病。若Ⅲ－2患病，则致病基因只能位于常染色体上；若Ⅲ－2不患病，则无法判断致病基因是位于常染色体还是位于X染色体上，D错误。;2．(2024·浙江1月卷)某精原细胞同源染色体中的一条发生倒位，如图甲。减数分裂过程中，由于染色体倒位，同源染色体联会时会形成倒位环，此时经常伴随同源染色体的交叉互换，如图乙。完成分裂后，若配子中出现染色体片段缺失或染色体上增加某个相同片段，则不能存活，而出现倒位的配子能存活。下列叙述正确的是();A．图甲发生了①至③区段的倒位

B．图乙细胞中Ⅱ和Ⅲ发生交叉互换

C．该精原细胞减数分裂时染色体有片段缺失

D．该精原细胞共产生了3种类型的可育雄配子

【答案】C

【解析】由图甲可知是bcd发生了倒位，因此是①到④区段发生倒位，A错误；图乙可知，细胞中染色单体Ⅱ和Ⅳ发生了交叉互换，B错误；题干可知，配子中出现染色体片段缺失或重复，则不能存活，出现倒位的配子能存活，经过倒位后交叉互换，可能会形成四个配子为：ABCDE(正常)、adcbe(倒位但能存活)、ABcda(缺失了e，不能存活)、ebCDE(缺失了A，不能存活)，因此该精原细胞共产生了2种类型的可育雄配子，C正确，D错误。故选C。;3．(2024·河北卷)单基因隐性遗传性多囊肾病是P基因突变所致。图中所示为某患者及其父母同源染色体上P基因的相关序列检测结果(每个基因序列仅列出一条链，其他未显示序列均正常)。患者的父亲、母亲分别具有①、②突变位点，但均未患病。患者弟弟具有①和②突变位点。下列分析错误的是();A.未突变P基因的位点①碱基对为A—T

B.①和②位点的突变均会导致P基因功能的改变

C.患者同源染色体的①和②位点间发生交换，可使其产生正常配子

D.不考虑其他变异，患者弟弟体细胞的①和②突变位点不会位于同一条染色体上

【答案】A;【解析】结合图示可知，患者获得父亲的下面一条链和母亲的下面一条链，均为突变的链，说明未突变P基因的位点①碱基对为C—G，A错误；结构决定功能，①和②位点的突变均导致基因结构发生改变，且①和②位点的突变同时传给孩子后，孩子患病，说明这两处突变均会导致P基因功能的改变，B正确；由图可知，患者同源染色体的①和②位点间发生交换，可得到①、②位点均正常的染色单体，可使其产生正常配子，C正确；由父母的染色体可知，父母突变的①、②位点不在一条染色体上，所以不考虑其他变异，患者弟弟体细胞的①和②突变位点不会位于同一条染色体上，D正确。故选A。;【答案】B;【解析】1号染色体2条非姐妹染色单体发生了1次互换并引起了基因重组，则可产生含一显性基因和一隐性基因的配子(如A1a2、A2a1等)，若配子中染色体复制1次即可获得所有1号染色体上的显性基因数与隐性基因数相等的二倍体细胞，①符合；1号染色体2条非姐妹染色单体发生了1次互换并引起了基因重组，则减数分裂Ⅰ正常完成后产生的两个子细胞，其中一个含三个显性基因和一个隐性基因，另一个含三个隐性基因和一个显性基因，减数分裂Ⅱ姐妹染色单体分离但细胞不分裂后，产生的两个细胞中显性基因和隐形基因数目均不相等，②错误；1号染色体2条非姐妹染色单体发生了1次互换并引起了基因重组，则减数分裂Ⅰ不分裂，减数分裂Ⅱ时每个四分体形成的4条染色体分别为含两个显性基因的一条、含两个隐性基因的一条、含一显性基因一隐性基因的两条，任意2条进入1个子细胞时，可组合成含两个显性基因和两个隐形基因的组合，③符合。故选B。;5．(2023·浙江6月卷)紫外线引发的DNA损伤，可通过“核苷酸切除修复(NER)”方式修复，机制如图所示。着色性干皮症(XP)患者的NER酶系统存在缺陷，受阳光照射后，皮肤出现炎症等症状。患者幼年发病，20岁后开始发展成皮肤癌。下列叙述错误的是();A．修复过程需要限制酶和DNA聚合酶