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引导式学习对化学理解的促进论文

摘要：本文旨在探讨引导式学习对化学理解的作用与影响。通过分析引导式学习的概念及其在化学教学中的应用，论述了引导式学习对化学理解的促进作用。本文列举了两个方面的内容，详细阐述了引导式学习在化学教学中的实际应用，为提高学生化学理解能力提供了一定的理论依据。

关键词：引导式学习；化学理解；促进作用；教学应用

一、概念阐述

（一）引导式学习的概念及其在化学教学中的应用

1.引导式学习的概念

引导式学习是一种以学生为中心的教学方法，它强调教师与学生之间的互动，注重培养学生的自主学习能力和创新精神。引导式学习通过设计具有启发性的教学活动，激发学生的学习兴趣，引导学生主动探

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