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高中数学教育中的项目式学习探索研究论文

摘要：本文以高中数学教育为背景，探讨了项目式学习在数学教学中的应用及其效果。通过对项目式学习的理论分析，结合实际教学案例，提出了项目式学习在高中数学教育中的优势及实施策略，旨在为提高我国高中数学教育质量提供参考。

关键词：高中数学；项目式学习；教育探索；教学策略

一、引言

（一）项目式学习的概念及意义

1.项目式学习的概念

项目式学习（Project-BasedLearning，简称PBL）是一种以学生为中心的教学模式，它强调学生在真实情境中主动探究、解决问题，并在此过程中获得知识、技能和价值观。项目式学习注重培养学生的自主学习能力、团队合作精神以及