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2508专科《学前儿童语言教育》试题答案及评分标准
一、选择题（每题2分，共20分）
1.学前儿童语言教育的主要目标是（）
A.培养儿童的语言表达能力
B.培养儿童的语言理解能力
C.培养儿童的语言交际能力
D.A、B、C皆是
答案：D
评分标准：选D得2分，选其他选项不得分。
2.以下哪种方法不属于学前儿童语言教育的方法？（）
A.情境教学法
B.暗示教学法
C.重复教学法
D.比较教学法
答案：C
评分标准：选C不得分，选A、B、D各得2分。
3.学前儿童语言教育的原则不包括以下哪项？（）
A.发展性原则
B.个性化原则
C.活动性原则
D.竞争性原则
答案：D
评分标准：选D不得分，选A、B、C各得2分。
（以下题目略）
二、填空题（每题2分，共20分）
1.学前儿童语言教育的主要内容包括________、________、________和________。
答案：语音教育、词汇教育、句子教育、语言交际能力培养
评分标准：每空2分，答对一个空得2分，共8分。
2.学前儿童语言教育的目的是培养儿童具有初步的________、________、________和________。
答案：听说能力、阅读能力、写作能力、语言交际能力
评分标准：每空2分，答对一个空得2分，共8分。
（以下题目略）
三、判断题（每题2分，共20分）
1.学前儿童语言教育中，教师应该注重培养儿童的语言表达能力。（）
答案：正确
评分标准：判断正确得2分，判断错误不得分。
2.学前儿童语言教育过程中，教师应该尽量使用专业术语与儿童交流。（）
答案：错误
评分标准：判断正确得2分，判断错误不得分。
（以下题目略）
四、简答题（每题5分，共15分）
1.简述学前儿童语言教育的方法。
答案：学前儿童语言教育的方法包括情境教学法、游戏教学法、暗示教学法、比较教学法和重复教学法等。
评分标准：答对一种方法得2分，答对三种及以上得满分。
2.简述学前儿童语言教育的原则。
答案：学前儿童语言教育的原则包括发展性原则、个性化原则、活动性原则和情感性原则等。
评分标准：答对一种原则得2分，答对三种及以上得满分。
3.简述如何培养学前儿童的语言交际能力。
答案：培养学前儿童的语言交际能力可以从以下几方面入手：创设丰富的语言环境、开展多样化的语言活动、注重情感交流、培养儿童的合作精神等。
评分标准：答对一点得2分，答对三点及以上得满分。
五、案例分析题（10分）
请结合以下案例，分析教师在学前儿童语言教育中存在的问题，并提出改进措施。
案例：教师组织了一次关于“小兔子拔萝卜”的绘本阅读活动。活动中，教师首先讲述了故事，然后让儿童复述故事，最后让儿童画出故事中的角色。
答案：
问题：
1.教师在讲述故事时，语言过于生硬，缺乏情感。
2.教师没有引导儿童深入理解故事内容，仅仅让儿童复述故事。
3.教师没有针对儿童的语言发展水平进行分层教学。
改进措施：
1.教师在讲述故事时，应注重语言的情感表达，以吸引儿童的兴趣。
2.教师应引导儿童深入理解故事内容，提问儿童关于故事的细节，培养儿童的思维能力。
3.教师应根据儿童的语言发展水平进行分层教学，对不同水平的儿童提出不同的问题，让每个儿童都能参与到活动中。
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