部编版九年级历史上册第5课《罗马城邦和罗马帝国》测试题（含答案） .pdf

部编版九年级历史上册第5课《罗马城邦和罗马帝国》测试题

（含答案）

长课程标准

1.知道立在奴隶制基础上的罗马共和国;

2.了解罗马帝国对文化传播和交流的作用。

8限时训练

1.与下图的谚语直接有关国家是（）

©Romewasnotbuiltinaday.

©AllroadsleadtoRome.

©DoinRomeasRomedoes.

A.古埃及B.古中国C.古印度D.古罗马

2.下图是某个国家的发展的重大事件时间数轴示意图，下列关于这个国家说法不正确的是

（）

发动大规模

立共和国成为地中海霸主的奴隶起义

________I11

公元前509公元前2世纪公元前73年

A.地中海成为这个国家的“内湖”B.颁布了欧洲的第一部成文法

C.公民大会是形式上的最高权力机关D.编制新的历法“儒略历”

3.下图反映的主题是（）

A.古巴比伦文明B.古印度文明C.古希腊文明D.古罗马文明

4.《十二铜表法》使“有了成文法典判定惩罚就可以不再依靠贵族的记忆力，量刑定罪都

有章可循。这给后人传递了（）

A.重视平民利益的思想B.反对贵族的思想

C.法治的观念D.勇于斗争的思想

5.罗马从一个小城邦，逐步崛起并不断扩张，最终形成了一个地跨欧亚非三洲的大帝国。

在罗马从共和国发展到帝国阶段起了重要作用的人物是（）

t上

②殿缱③伯盟利④亚历山大

A.①②B.②③C.①③D.③④

6.下图为罗马发展演变的线索示意图。下列叙述完全正确的是（）

A.1突出特点是“小国寡民”③凯撒首创“元首制”这一政治形式

B.②爆发了斯巴达克起义⑤查士丁尼组法典编纂委员会

C.2国家统治的决策权掌握在元老院手里⑤地中海成为其“内湖

D.4在日耳曼人的打击下灭亡5颁布了成文法《十二铜表法》

7.时空观念是历史学习的核心素养之一,下列时间轴反映了哪一国家（政权）的兴亡（）

公元前1000年公元前509年公元前27年4世id末476年

t

兴

起分火.

邦国帝国裂亡

A.古代埃及B.古代罗马C.古代希