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第七单元万以内数的相识
课时11000以内数的相识(1)
?教学目标:?
学问与技能目标:使学生驾驭数数的方法,会数1000以内的数,体验数的产生和作用,知道10个一是十,10个十是一百,10个一百是一千,相识计数单位“百、千”初步体会两个相邻计数单位之间的十进制关系。?
过程与方法目标:在详细情境中感受大数的意义,培育学生的数感和估计意识。经验视察、猜想、操作及与同伴合作沟通等数学活动过程,使学生初步学会有条理的思索和解决问题。?
情感看法与价值观目标:进一步体验数学与人类生活的亲密联系;在活动中体验学习的胜利与欢乐,培育学习数学的爱好与自信念,并能正
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